{"id":164,"date":"2025-12-02T12:39:27","date_gmt":"2025-12-02T10:39:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/peppikapanen\/?page_id=164"},"modified":"2025-12-06T00:04:12","modified_gmt":"2025-12-05T22:04:12","slug":"lahtotaso-ja-tavoitteet","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/peppikapanen\/esimerkkisivu\/perioperatiivisen-hoitotyon-harjoittelu\/lahtotaso-ja-tavoitteet\/","title":{"rendered":"L\u00e4ht\u00f6taso ja tavoitteet"},"content":{"rendered":"\n

KUKA OLEN JA MILLAINEN OLEN OPISKELIJANA:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Olen Peppi 22-vuotias terveydenhoitaja opiskelija. Aloitin terveydenhoitajan opinnot tammikuussa 2025, joten opiskelut ovat viel\u00e4 alkumetreill\u00e4, mutta olen p\u00e4\u00e4ssyt oppimaan jo paljon uutta ja tyk\u00e4nnyt todella paljon opinnoista. Luonteeltani olen positiivinen, rento, sosiaalinen, ty\u00f6tilanteissa rauhallinen ja luotettava. Minulla on ylioppilastutkinto ja lukion k\u00e4yty\u00e4ni pidin pari v\u00e4livuotta. V\u00e4livuosien aikana ehdin ty\u00f6skennell\u00e4 muutamassa p\u00e4iv\u00e4kodissa noin puolentoista vuoden ajan yhteens\u00e4. Hoitoalalta minulla ei ole viel\u00e4 kovin paljon kokemusta, paitsi kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2025 suoritettu hoitotaidon harjoittelu ja syksyll\u00e4 2025 suoritettu sis\u00e4tautien harjoittelu. Niiden kautta olen parhaiten p\u00e4\u00e4ssyt tutustumaan hoitoalaan ja kokenut sen todella mielenkiintoiseksi. Innolla odotan opintojen jatkoa ja uuden oppimista. <\/p>\n\n\n\n

MITEN OPIN JA MILLAINEN ON OPPIMISTYYLINI:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Opin parhaiten konkreettisten esimerkkien kautta ja itse kokeilemalla ja tekem\u00e4ll\u00e4. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kautta opiskelu on itselleni mieluisampaa kuin teoria opiskelu, mutta nekin ovat tietenkin t\u00e4rke\u00e4 osa opiskelua ja olen yritt\u00e4nyt l\u00f6yt\u00e4\u00e4 teoriaopiskeluun tavan, jolla itse oppisin parhaiten. Koulussa meill\u00e4 on teorian lis\u00e4ksi paljon k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heist\u00e4 oppimista, esimerkiksi simulaatiot ja taitopajat, mist\u00e4 tykk\u00e4\u00e4n todella paljon. Niiss\u00e4 koen oppivani kaikista eniten ja parhaiten uusia asioita ja innolla aina odotan kyseisi\u00e4 tunteja. Olen my\u00f6s huomannut, miten iso vaikutus opetustyylill\u00e4 on omaan oppimiseen. Jos opetustyyli on mielenkiintoinen ja itselle sopiva, se motivoi keskittym\u00e4\u00e4n ja opiskelemaan enemm\u00e4n. Uusia asioita opiskellessa tarvitsen aikaa, jotta sis\u00e4ist\u00e4n asiat kunnolla. Harjoittelussa toivon p\u00e4\u00e4sev\u00e4ni seuraamaan ohjaajien tekemist\u00e4 ja mahdollisimman paljon itse kokeilemaan ja tekem\u00e4\u00e4n k\u00e4dentaitoja. <\/p>\n\n\n\n

AIKAISEMMAT HARJOITTELUT ja KESKEINEN KEHITT\u00c4MISPALAUTE OHJAAJILTA:<\/strong> Kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2025 tein ensimm\u00e4isen harjoitteluni, hoitotaidon harjoittelun. Tein sen hoitokodissa, miss\u00e4 oli ik\u00e4\u00e4ntyneit\u00e4 ihmisi\u00e4. Syksyll\u00e4 2025 tein sis\u00e4tautien harjoittelun KYS sy\u00f6p\u00e4osastolla. Molemmat harjoittelut ovat mielest\u00e4ni menneet hyvin ja olen oppinut niist\u00e4 todella paljon ja saanut hyv\u00e4n pohjan hoitoalalle. Harjoitteluissa olen saanut ohjaajiltani hyv\u00e4\u00e4 ja rakentavaa palautetta l\u00e4pi harjoitteluiden, mik\u00e4 on motivoinut itse\u00e4ni kehittym\u00e4\u00e4n ja tuonut varmuutta omaan tekemiseen. Eniten olen saanut kehuja siit\u00e4, kuinka kohtaan potilaat. Itselleni on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 kohdata jokainen potilas tasa-vertaisesti ja l\u00e4mm\u00f6ll\u00e4, joten olen iloinen, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4 on my\u00f6s n\u00e4kynyt. Kehitt\u00e4mispalautetta sain ohjaajiltani muun muassa l\u00e4\u00e4kkeiden tunnistamiseen ja niiden k\u00e4ytt\u00f6tarkoitusten oppimiseen ja muistamiseen.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

OPPIMISEN TAIDOT<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

L\u00e4ht\u00f6taso:  <\/p>\n\n\n\n

Olemme k\u00e4yneet perioperatiivisen hoitoty\u00f6n teoriaa koulussa l\u00e4pi. Olen alkanut hahmottamaan, mit\u00e4 kaikkea perioperatiiviseen hoitoty\u00f6h\u00f6n sis\u00e4ltyy, mutta oppini ovat viel\u00e4 hyvin teoriapohjaisia ja odotankin, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4sen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 niit\u00e4 harjoittelemaan. Toivon saavani palautetta l\u00e4pi harjoittelun ohjaajiltani, jonka pohjalta pystyn omaa toimintaani ja osaamista koko ajan kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n. My\u00f6s oma reflektointi harjoittelun aikana on t\u00e4rke\u00e4 osa oppimista ja koen sen hy\u00f6dyllisen\u00e4.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Keinot tavoitteisiin p\u00e4\u00e4semiseksi:    <\/p>\n\n\n\n

Pyrin hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n teoria osaamistani ja osallistumaan rohkeasti ja aktiivisesti kaikkeen mahdolliseen toimintaan osastolla, mihin p\u00e4\u00e4see opiskelijana mukaan. Pyrin pyyt\u00e4m\u00e4\u00e4n itse omasta osaamisestani palautetta ja hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 sit\u00e4. Tykk\u00e4\u00e4n itse kysell\u00e4 paljon tekemisen ohessa, koska koen silloin oppivani asioita samalla ja saavani hyv\u00e4\u00e4 lis\u00e4tietoa tai selkeytt\u00e4 askarruttaviin asioihin, joten toivon, ett\u00e4 ohjaajat vastaavat mielell\u00e4\u00e4n kysymyksiin ja saan heilt\u00e4 lis\u00e4tietoa asioihin. Blogiin kirjoitan viikkoreflektiot, miss\u00e4 tulee pohdittua omaa osaamista, vahvuusalueita ja kehityskohtia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

EETTINEN OSAAMINEN JA AMMATILLISUUS<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

L\u00e4ht\u00f6taso:  <\/p>\n\n\n\n

Osaan ottaa huomioon, mist\u00e4 hoitoty\u00f6n arvot koostuvat ja ty\u00f6skennell\u00e4 niiden mukaisesti. Koen potilaiden kohtaamisen omaksi vahvuudekseni, joten toivon p\u00e4\u00e4sev\u00e4ni tuomaan sen esille harjoittelun aikana. Potilaiden kohtaamisessa t\u00e4rke\u00e4\u00e4 on tasavertaisuus, kunnioitus ja yksil\u00f6llisyys. Potilaiden kohtaamisen lis\u00e4ksi perioperatiivisessa hoitoty\u00f6ss\u00e4 t\u00e4rke\u00e4 osa on potilaiden omaisten kohtaaminen. Omaiset voivat olla hyvinkin herk\u00e4ss\u00e4 tilassa, joten on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 kohdata heid\u00e4t empaattisesti ja olla ymm\u00e4rt\u00e4v\u00e4inen heid\u00e4n kokemastaan tilanteesta ja tunteista. Perioperatiivisessa hoitoty\u00f6ss\u00e4 potilailla voi olla monenlaisia ajatuksia omasta tilanteestaan, esimerkiksi iso tuleva leikkaus voi j\u00e4nnitt\u00e4\u00e4, joten on t\u00e4rke\u00e4 osata olla kannustava ja empaattinen ja osata ottaa huomioon jokaisen tilanne yksil\u00f6llisesti.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Keinot tavoitteisiin p\u00e4\u00e4semiseksi:    <\/p>\n\n\n\n

Aion ty\u00f6skennell\u00e4 harjoittelun aikana hoitoty\u00f6n arvojen ja periaatteiden mukaisesti ja kiinnitt\u00e4\u00e4 niihin erityisesti huomiota. Aion panostaa potilaiden kohtaamiseen ja kohdella heit\u00e4 tasavertaisesti ja arvostavasti. Potilaiden lis\u00e4ksi haluan ottaa my\u00f6s heid\u00e4n omaisensa huomioon ja olla heit\u00e4 kohtaa empaattinen ja yst\u00e4v\u00e4llinen. Perioperatiivinen hoitoty\u00f6 pit\u00e4\u00e4 sis\u00e4ll\u00e4\u00e4n my\u00f6s vaikeita asioita, voi olla vaikeita leikkauksia tai esimerkiksi leikkauksesta toipuminen voi olla haastavaa, jolloin haluan olla ymm\u00e4rt\u00e4v\u00e4inen tilanteesta, mutta samaan aikaan kannustava ja motivoida potilaita heid\u00e4n taustansa ja tilanteen huomioon ottaen. <\/p>\n\n\n\n

TY\u00d6YHTEIS\u00d6OSAAMINEN<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

L\u00e4ht\u00f6taso: <\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6yhteis\u00f6n s\u00e4\u00e4nt\u00f6jen ja ohjeiden noudattaminen ja kunnioittaminen on t\u00e4rke\u00e4\u00e4. Sovituista ty\u00f6vuoroista tulee pit\u00e4\u00e4 kiinni ja esimerkiksi poissaoloista ilmoittaa sovittujen ohjeiden mukaan. Blogin t\u00e4ytt\u00f6 ohjeiden mukaan kuuluu harjoitteluun. Harjoittelu yksik\u00f6ss\u00e4 muistan olevani opiskelijan roolissa. Osastolla tulee ottaa huomioon yhteisty\u00f6n tekeminen ja sen sujuminen sujuvasti. <\/p>\n\n\n\n

Keinot tavoitteisiin p\u00e4\u00e4semiseksi:    <\/p>\n\n\n\n

Aion noudattaa ty\u00f6yhteis\u00f6n s\u00e4\u00e4nt\u00f6j\u00e4 ja ohjeita huolellisesti ja pit\u00e4\u00e4 niist\u00e4 kiinni koko harjoittelun ajan. Opiskelijana haluan p\u00e4\u00e4st\u00e4 ty\u00f6skentelem\u00e4\u00e4n yhteisty\u00f6ss\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6iden kanssa, mutta muistaa opiskelijan roolin. Mielest\u00e4ni ty\u00f6ntekij\u00f6iden kunnioittaminen ja arvostaminen on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ja haluan yhteisty\u00f6n heid\u00e4n kanssaan sujuvan mahdollisimman vaivattomasti, mihin voin omalla toiminnallani vaikuttaa ja kiinnitt\u00e4\u00e4 siihen huomiota. Aion hoitaa blogi tekstini ohjeiden mukaan ajoissa kuntoon ja mahdollisista poissaoloista ilmoittaa sovitulla tavalla. Aion pit\u00e4\u00e4 kiinni sovituista ty\u00f6vuoroista ja tulla osastolle ajoissa paikalle. <\/p>\n\n\n\n

SOSIAALI- JA TERVEYDENHUOLLON TOIMINTAYMP\u00c4RIST\u00d6<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Koulussa olemme k\u00e4yneet l\u00e4pi elektiivisen ja p\u00e4ivystyspotilaan hoitopolkua, miten ne muodostuvat ja eroavat toisistaan. Olen oppinut hahmottamaan perioperatiivisen hoitoty\u00f6n eri vaiheita, mit\u00e4 preoperatiiviseen, intraoperatiiviseen ja postoperatiiviseen vaiheeseen kuuluu. Odotan, ett\u00e4 harjoittelun aikana opin hahmottamaan vaiheet viel\u00e4 paremmin ja p\u00e4\u00e4sisin paneutumaan jokaiseen vaiheeseen enemm\u00e4n. Ymm\u00e4rr\u00e4n teoriassa mit\u00e4 esimerkiksi leiko, p\u00e4iki ja herko toiminta periaatteet tarkoittavat. Odotan, ett\u00e4 harjoittelussa p\u00e4\u00e4sen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ntasolla n\u00e4kem\u00e4\u00e4n niiden toteutumista. <\/p>\n\n\n\n

Keinot tavoitteisiin p\u00e4\u00e4semiseksi:  <\/p>\n\n\n\n

Aion kerrata ennen harjoittelua perioperatiiviseen hoitoty\u00f6h\u00f6n kuuluvaa sanastoa ja termist\u00f6\u00e4, jotta varmasti ymm\u00e4rr\u00e4n mit\u00e4 mill\u00e4kin termill\u00e4 tarkoitetaan. Voisin tutustua preoperatiiviseen, intraoperatiiviseen ja postoperatiiviseen vaiheisiin viel\u00e4 enemm\u00e4n, jotta hahmotan jokaisen vaiheen tarkoituksen. Haluan oppia ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n potilaan hoidon kokonaisvaltaisesti, mit\u00e4 se vaatii ennen leikkausta, leikkauksen aikana ja leikkauksen j\u00e4lkeen. Minulla on teoria opinnoista tullut hyv\u00e4 k\u00e4sitys perioperatiivisen hoitoty\u00f6n eri vaiheista, mutta odotan paljon, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4sen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 n\u00e4kem\u00e4\u00e4n sen toteutumista ja oppimaan lis\u00e4\u00e4. <\/p>\n\n\n\n

KLIININEN OSAAMINEN: PREOPERATIIVINEN HOITOTY\u00d6<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

L\u00e4ht\u00f6taso:  <\/p>\n\n\n\n

Koulussa olemme opetelleet arvioimaan potilaan preoperatiivista kokonaistilannetta ja leikkauskelpoisuutta. Leikkausta ennen tulee huomioida potilaan kunto ja suorittaa tarvittavat tutkimukset ja valmistelut. Olemme k\u00e4yneet teoriatunneilla l\u00e4pi, ett\u00e4 leikkausta ennen t\u00e4ytyy olla ajan tasalla potilaan painehaava riskist\u00e4, kaatumisista, ravitsemustilasta, kiputilanteesta, alkoholin ja nikotiinin k\u00e4yt\u00f6st\u00e4. N\u00e4it\u00e4 asioita k\u00e4yd\u00e4\u00e4n l\u00e4pi potilaan kanssa preoperatiivisessa vaiheessa. My\u00f6s ihon ja suun kunto tulee ottaa huomioon. N\u00e4ill\u00e4 tiedoilla varmistetaan potilaan leikkauskelpoisuus. Osaamiseni t\u00e4lt\u00e4 osin on viel\u00e4 hyvin teoriapohjaista, joten haluan p\u00e4\u00e4st\u00e4 kehittym\u00e4\u00e4n kokonaistilanteen hahmottamisessa. <\/p>\n\n\n\n

Keinot tavoitteisiin p\u00e4\u00e4semiseksi: <\/p>\n\n\n\n

Toivon p\u00e4\u00e4sev\u00e4ni mukaan potilaiden haastattelutilanteisiin ja taustatietojen l\u00e4pi k\u00e4ymiseen, jolla varmistetaan leikkauskelpoisuus. Haluan oppia ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n paremmin, mitk\u00e4 asiat tulee ottaa huomioon ennen leikkausta, mitk\u00e4 asiat voivat olla esimerkiksi esteen\u00e4 leikkaukselle ja mitk\u00e4 t\u00e4ytyy olla kunnossa, jotta leikkaus toteutuu. Toivon p\u00e4\u00e4sev\u00e4ni valmistelemaan potilaita toimenpiteisiin, jotta opin, miten se k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 toteutetaan. <\/p>\n\n\n\n

KLIININEN OSAAMINEN: INTRA – OPERATIIVINEN HOITOTY\u00d6<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

L\u00e4ht\u00f6taso:    <\/p>\n\n\n\n

Teoriatunneilla, sek\u00e4 taitopajoissa koulussa olemme harjoitelleet, kuinka potilaan peruselintoimintoja tutkitaan, arvioidaan ja yll\u00e4pidet\u00e4\u00e4n intraoperatiivisen vaiheen aikana. Ymm\u00e4rr\u00e4n aseptiikan t\u00e4rkeyden ja periaatteet, t\u00e4t\u00e4 on koulussa harjoiteltu, sek\u00e4 harjoitteluissa tullut tutuksi, mutta kaipaan lis\u00e4\u00e4 harjoitusta nimenomaan intraoperatiivisen vaiheen aseptiikkaan. Koulussa olemme p\u00e4\u00e4sseet harjoittelemaan leikkauksen aikana k\u00e4ytett\u00e4vien hoitov\u00e4lineiden ja laitteiden k\u00e4ytt\u00f6\u00e4, miten ne toimivat ja kuinka niit\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n turvallisesti.  <\/p>\n\n\n\n

Anestesiahoidossa olemme k\u00e4yneet l\u00e4pi potilaan elintoimintojen tarkkailua, toivon p\u00e4\u00e4sev\u00e4ni harjoittelemaan t\u00e4t\u00e4 lis\u00e4\u00e4 harjoittelussa. Olemme k\u00e4yneet l\u00e4pi anestesial\u00e4\u00e4kkeit\u00e4, niiden vaikutuksia ja sivuvaikutuksia. Kyseisen osa-alueen koen itselleni haastavaksi ja siihen tarvitsen lis\u00e4\u00e4 harjoitusta. <\/p>\n\n\n\n

Aseptista toimintaa leikkaushoitoty\u00f6ss\u00e4 olemme k\u00e4yneet teoriassa, ett\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 koulussa l\u00e4pi. Olen alkanut hahmottamaan teoriassa miten steriilin alueen tunnistaa, kuinka steriiliksi pukeudutaan, sek\u00e4 p\u00e4\u00e4simme harjoittelemaan steriilien pakkausten avaamista. Lis\u00e4ksi olemme k\u00e4yneet l\u00e4pi toimenpidealueen desinfektiota, jonka t\u00e4rkeyden olen ymm\u00e4rt\u00e4nyt. Olemme harjoitelleet tunnistamaan perusinstrumentteja ja niiden k\u00e4ytt\u00f6\u00e4. Odotan kovasti, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4sen harjoittelemaan kaikkia osa-alueita k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4, koska aihe on viel\u00e4 hyvin uusi minulle ja osaamiseni vasta alussa.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Keinot tavoitteisiin p\u00e4\u00e4semiseksi:    <\/p>\n\n\n\n

Toivon p\u00e4\u00e4sev\u00e4ni tarkkailemaan potilaan elintoimintoja leikkauksen\/toimenpiteen aikana ja harjaantuvani lukujen tulkinnassa.  Odotan, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4sen k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n ABCDE menetelm\u00e4\u00e4 ja saan siihen lis\u00e4\u00e4 toistoja, jotta se sujuisi mahdollisimman vaivattomasti. Yleisesti koen olevani huolellinen aseptiikassa, mutta haluan lis\u00e4\u00e4 harjoitusta aseptisessa toiminnassa nimenomaa perioperatiivisessa hoitoty\u00f6ss\u00e4. Esimerkiksi steriiliksi pukeutumista ja steriilin p\u00f6yd\u00e4n tekemist\u00e4 haluaisin p\u00e4\u00e4st\u00e4 tekem\u00e4\u00e4n, jotta se alkaisi sujumaan paremmin. Perusinstrumenttien tunnistamiseen ja k\u00e4ytt\u00f6tarkoitukseen kaipaan harjoitusta ja toistoja, jotta alan muistamaan ne. Odotan innolla, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4sen harjoittelemaan n\u00e4it\u00e4 taitoja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4. <\/p>\n\n\n\n

KLIININEN OSAAMINEN: POST – OPERATIIVINEN HOITOTY\u00d6<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

L\u00e4ht\u00f6taso:    <\/p>\n\n\n\n

Olemme k\u00e4yneet teoriassa l\u00e4pi, miten potilaan toimenpiteen j\u00e4lkeinen tarkkailu ja seuranta ja hoito pit\u00e4\u00e4 sis\u00e4ll\u00e4\u00e4n. Esimerkiksi vitaalielintoimintojen seuranta, NEWS pisteet, nukutetun tai puudutetun potilaan postoperatiivinen tarkkailu, haavanhoito, katetrit, ravitsemuksen ja nestetasapainon seuranta. N\u00e4it\u00e4 taitoja toivon p\u00e4\u00e4sev\u00e4ni k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ntasolla tarkkailemaan ja tekem\u00e4\u00e4n, koska ovat viel\u00e4 suht uusia asioita itselleni. Aseptiikan toteuttaminen ja huomioiminen postoperatiivisessa vaiheessa on todella t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ja siihen tulee kiinnitt\u00e4\u00e4 huomiota.  <\/p>\n\n\n\n

Kivun arviointia ja hoitoa p\u00e4\u00e4sin harjoittamaan viime harjoittelussa ja odotan, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4sen kehittym\u00e4\u00e4n siin\u00e4. Keskeisten l\u00e4\u00e4kkeiden vaikutuksia ja sivuvaikutuksia olemme k\u00e4yneet koulussa v\u00e4h\u00e4n l\u00e4pi, niihin koen tarvitsevani lis\u00e4\u00e4 harjoittelua. Postoperatiivisten komplikaatioriskien tunnistamista ja ennaltaehk\u00e4isy olemme k\u00e4yneet teoriassa l\u00e4pi. T\u00e4m\u00e4n toteutumista ja tunnistamista k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 odotan oppivani. Kuntouttava hoitoty\u00f6 on tullut tutuksi edellisiss\u00e4 harjoitteluissa ja koen ymm\u00e4rt\u00e4v\u00e4ni sen merkityksen ja t\u00e4rkeyden.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Keinot tavoitteisiin p\u00e4\u00e4semiseksi:    <\/p>\n\n\n\n

Toimenpiteen j\u00e4lkeist\u00e4 tarkkailua toivon p\u00e4\u00e4sev\u00e4ni tekem\u00e4\u00e4n, esimerkiksi vitaalielintoimintojen seurantaa ja NEWS pisteiden ottoa. Haavanhoitoa en ole p\u00e4\u00e4ssyt juuri tekem\u00e4\u00e4n, joten sit\u00e4 olisi mielenkiintoista p\u00e4\u00e4st\u00e4 harjoittelemaan. Aseptiikan toteutumiseen postoperatiivisessa vaiheessa aion panostaa. Kivun arviointia ja hoitoa haluan p\u00e4\u00e4st\u00e4 tekem\u00e4\u00e4n lis\u00e4\u00e4 ja kehitty\u00e4 siin\u00e4. Keskeisi\u00e4 l\u00e4\u00e4kkeit\u00e4 ja niiden vaikutuksia voisin k\u00e4yd\u00e4 l\u00e4pi viel\u00e4 ennen harjoittelua, jotta osaisin sis\u00e4ist\u00e4\u00e4 ne paremmin, toivon k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n harjoittelun kautta saavani siihen lis\u00e4\u00e4 osaamista. Kuntotuttavaan hoitoty\u00f6h\u00f6n haluan panostaa, koska koen sen t\u00e4rke\u00e4ksi osaksi postoperatiivista vaihetta.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

N\u00c4YTT\u00d6\u00d6N PERUSTUVA TOIMINTA JA P\u00c4\u00c4T\u00d6KSENTEKO<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

L\u00e4ht\u00f6taso:  <\/p>\n\n\n\n

Koen, ett\u00e4 n\u00e4ytt\u00f6\u00f6n perustuva tiedon haku ei ole vahvuusaluettani. Olemme puhuneet siit\u00e4 koulussa ja ymm\u00e4rr\u00e4n sen t\u00e4rkeyden, mutta toivon siihen lis\u00e4\u00e4 harjoitusta. P\u00e4\u00e4t\u00f6sten teko perioperatiivisen prosessin eri vaiheissa on iso osa hoitoty\u00f6t\u00e4. P\u00e4\u00e4t\u00f6sten teon suhteen olen viel\u00e4 aika ep\u00e4varma, toivon saavani siihen lis\u00e4\u00e4 varmuutta harjoittelun edetess\u00e4 ja lis\u00e4\u00e4 taitoa, mill\u00e4 perustein p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 tulee tehd\u00e4. <\/p>\n\n\n\n

Keinot tavoitteisiin p\u00e4\u00e4semiseksi:    <\/p>\n\n\n\n

Harjoittelun aikana voisin harjoitella tiedonhakua, jotta oppisin hallitsemaan sen paremmin ja saisin siihen varmuutta. Uskon, ett\u00e4 harjoittelun aikana, p\u00e4\u00e4see\/joutuu tilanteisiin, miss\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 hoidon suhteen sen eri vaiheissa. Toivon, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4sen seuraamaan p\u00e4\u00e4t\u00f6sten tekoa ja perusteita niiden takana, mit\u00e4 pystyisin jatkossa hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n ja ottamaan niist\u00e4 parhaat opit itselleni mukaan. Koen, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4t\u00f6sten teon suhteen minun tulee rohkaistua ja saada varmuutta siihen, ett\u00e4 pystyn perustelemaan miksi mit\u00e4kin p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n, taustatiedot ja nykytilanne huomioon ottaen.  <\/p>\n\n\n\n

OHJAUS- JA OPETUSOSAAMINEN<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

L\u00e4ht\u00f6taso:  <\/p>\n\n\n\n

Koen saaneeni potilaan ohjaukseen hyv\u00e4\u00e4 harjoitusta edellisiss\u00e4 harjoitteluissa ja huomanneeni kehityst\u00e4 siin\u00e4. Koen potilaiden kannustamisen ja tukemisen yhdeksi vahvuusalueekseni ja toivon p\u00e4\u00e4sev\u00e4ni mahdollisimman paljon mukaan ohjaus tilanteisiin harjoittelussa. Koen my\u00f6s potilaan l\u00e4heisten tukemisen todella t\u00e4rke\u00e4ksi osaksi hoitoprosessia ja siihen haluan panostaa. Potilaita ja heid\u00e4n l\u00e4heisi\u00e4\u00e4n kohtaan haluan olla yst\u00e4v\u00e4llinen, kannustava, ymm\u00e4rt\u00e4v\u00e4inen ja empaattinen ja toivon n\u00e4iden piirteiden tulevan esiin harjoittelun aikana.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Keinot tavoitteisiin p\u00e4\u00e4semiseksi:    <\/p>\n\n\n\n

Aion l\u00e4hte\u00e4 rohkeasti mukaan ohjaustilanteisiin. Aion olla kannustava potilaita, sek\u00e4 heid\u00e4n l\u00e4heisi\u00e4\u00e4n kohtaan koko hoitoprosessin ajan. Toivon, ett\u00e4 pystyn antamaan yst\u00e4v\u00e4llisen ja empaattisen kuvan itsest\u00e4ni ja hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n sit\u00e4 ohjaus tilanteissa. <\/p>\n\n\n\n

SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

L\u00e4ht\u00f6taso:    <\/p>\n\n\n\n

Potilasturvallisuutta on tullut k\u00e4yty\u00e4 l\u00e4pi koulussa ja harjoitteluissa ja koen ymm\u00e4rt\u00e4v\u00e4ni sen t\u00e4rkeyden hyvin ja koen my\u00f6s todella t\u00e4rke\u00e4ksi sen toteuttamisen. Esimerkiksi potilaiden yksityisyydensuojaa tulee kunnioittaa ja ottaa huomioon koko hoitoprosessin ajan. Turvallista l\u00e4\u00e4kehoitoa, nestehoitoa ja verensiirron toteuttamista olen p\u00e4\u00e4ssyt harjoittelemaan etenkin viime harjoittelussa. Siell\u00e4 opin, kuinka huolellinen niiden toteuttamisessa t\u00e4ytyy olla ja pienikin virhe voi olla kohtalokas. L\u00e4\u00e4kelaskennat luonnistuvat minulta ihan hyvin, mutta eiv\u00e4t ole vahvuusalueeni, joten niiden kanssa tarvitsen enemm\u00e4n aikaa ja mahdollisesti apua.  <\/p>\n\n\n\n

NEWS pisteit\u00e4 p\u00e4\u00e4sin ottamaan viimeharjoittelussa paljon, joten se on tullut jo melko tutuksi, mutta siihenkin haluan lis\u00e4\u00e4 toistoja. Raportointia olen p\u00e4\u00e4ssyt kokeilemaan vasta v\u00e4h\u00e4n, joten siihen kaipaan lis\u00e4\u00e4 rohkeutta ja varmuutta, mitk\u00e4 varmasti tulevat toistojen kautta. Ergonomian t\u00e4rkeyden ymm\u00e4rr\u00e4n, mutta huomaan sen helposti unohtuvan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ntasolla, joten siihen haluan kiinnitt\u00e4\u00e4 huomiota, ett\u00e4 se toteutuisi. <\/p>\n\n\n\n

Keinot tavoitteisiin p\u00e4\u00e4semiseksi:    <\/p>\n\n\n\n

Potilastuvallisuuteen aion kiinnitt\u00e4\u00e4 huomiota ja panostaa siihen, ett\u00e4 se toteutuisi parhaalla mahdollisella tavalla. Toivon, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4sen harjoittelemaan lis\u00e4\u00e4 turvallisen l\u00e4\u00e4kehoidon, nestehoidon ja verensiirron toteuttamista ja kehittyv\u00e4ni siin\u00e4. Haluan l\u00e4hte\u00e4 rohkeasti mukaan kaikkeen tekemiseen, jotta saan kokemusta ja toistoja mahdollisimman paljon ja sit\u00e4 kautta varmuutta omaan tekemiseeni. L\u00e4\u00e4kelaskuja voisin harjoitella viel\u00e4 ennen harjoittelua ja harjoittelun aikana, jotta ne pysyv\u00e4t muistissani mahdollisimman hyvin. NEWS pisteit\u00e4 haluan p\u00e4\u00e4st\u00e4 ottamaan mahdollisimman usein, jotta niiden ottaminen luonnistuisi mahdollisimman sujuvasti. Raportointia toivon p\u00e4\u00e4sev\u00e4ni kokeilemaan ja harjoittelemaan. Huomaan sen j\u00e4nnitt\u00e4v\u00e4n minua jonkin verran, mutta uskon, ett\u00e4 siin\u00e4 pystyisin kehittym\u00e4\u00e4n, jos p\u00e4\u00e4sen sit\u00e4 itse tekem\u00e4\u00e4n ja haluankin rohkeasti sit\u00e4 kokeilla. Ergonomiaan haluan kiinnitt\u00e4\u00e4 huomiota l\u00e4pi harjoittelun, se meinaa helposti tehdess\u00e4 unohtua, mutta koen sen t\u00e4rke\u00e4ksi osaksi p\u00e4ivitt\u00e4isi\u00e4 toimia. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

KUKA OLEN JA MILLAINEN OLEN OPISKELIJANA:  Olen Peppi 22-vuotias terveydenhoitaja opiskelija. Aloitin terveydenhoitajan opinnot tammikuussa 2025, joten opiskelut ovat viel\u00e4 alkumetreill\u00e4, mutta olen p\u00e4\u00e4ssyt oppimaan jo paljon uutta ja tyk\u00e4nnyt todella paljon opinnoista. Luonteeltani olen positiivinen, rento, sosiaalinen, ty\u00f6tilanteissa rauhallinen ja luotettava. Minulla on ylioppilastutkinto ja lukion k\u00e4yty\u00e4ni pidin pari v\u00e4livuotta. V\u00e4livuosien aikana ehdin ty\u00f6skennell\u00e4…<\/p>\n","protected":false},"author":12439,"featured_media":0,"parent":162,"menu_order":1,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-164","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/peppikapanen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/164","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/peppikapanen\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/peppikapanen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/peppikapanen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12439"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/peppikapanen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=164"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/peppikapanen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/164\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":227,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/peppikapanen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/164\/revisions\/227"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/peppikapanen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/162"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/peppikapanen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=164"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}