KUKA MIN\u00c4 OLEN JA MILLAINEN OLEN OPISKELIJANA <\/p>\n\n\n\n
Olen kohta 34-vuotias positiivisella asenteella ja motivaatiolla varustettu monimuoto- sairaanhoitajaopiskelija Siilinj\u00e4rven Toivalasta. Mukana opintoja ja arkea helpottamassa on 11-, 9- ja 1,5-vuotiaat lapset harrastuksineen. Ajank\u00e4yt\u00f6n suunnittelu ja kaaoksen hallinta on tuttua, ja omasta mielest\u00e4ni olen saanut hyvin optimoitua ajank\u00e4yt\u00f6n sopimaan kaikkien tarpeisiin. Toisen asteen tutkintona minulla on lukion p\u00e4\u00e4tt\u00f6todistus. V.2016 aloitin opiskelemaan bioanalytiikan tutkintoa ja tutkinnosta minulla on 140op. Olin v\u00e4liss\u00e4 t\u00f6iss\u00e4 laboratoriohoitajana Islabilla Puijon, Savotalon ja Siilinj\u00e4rven laboratorioissa sijaisena n.2 vuotta. 2020 tammikuussa aloitin ensimm\u00e4isen kerran sairaanhoitajaopinnot polkuopiskelijana, silloin k\u00e4vin my\u00f6s hoitotaidon harjoittelun Attendo V\u00e4nrikiss\u00e4. En saanut kaikkia opintopisteit\u00e4 kasaan silloin ja en p\u00e4\u00e4ssyt tutkinto-opiskelijaksi, joten p\u00e4\u00e4tin aloittaa 2021 l\u00e4hihoitajan tutkinnon oppisopimuksella, jotta pystyisin jatkamaan ty\u00f6skentely\u00e4 alalla. N\u00e4m\u00e4kin opinnot keskeytyiv\u00e4t \u00e4itiysloman vuoksi 2022, ja \u00e4itiysloman j\u00e4lkeen p\u00e4\u00e4tin hakea uudelleen sairaanhoitajan tutkinto-ohjelman pariin. Hoitoty\u00f6n parissa olen ollut ja ty\u00f6skennellyt siis vuodesta 2017 laboratoriohoitajan sijaisena sek\u00e4 l\u00e4hihoitajan sijaisena kotihoidossa ja tehostetun palveluasumisen yksik\u00f6ss\u00e4. <\/p>\n\n\n\n
MITEN OPIN JA MILLAINEN ON OPPIMISTYYLINI <\/p>\n\n\n\n
Opiskelijana olen aina ollut innokas, utelias ja nopea oppimaan. Oppimistyylit\u00e4ni olen sekoitus kinesteettist\u00e4 ja visuaalista. Parhaiten opinkin asioita itse tekem\u00e4ll\u00e4 ja katsomalla, miten asiat tehd\u00e4\u00e4n. Haasteita opintoihin on tuonut aiemmin diagnosoimaton ADHD. T\u00e4m\u00e4n uskon olevan syy siihen, miten aiemmat opinnot j\u00e4\u00e4neet kesken ja teht\u00e4vien palautuksien kanssa ollut ongelmaa. Nyt olin jo ennen opintojen aloittamista ollut asian tiimoilta yhteydess\u00e4 hoitotahoon ja diagnoosin ja l\u00e4\u00e4kityksen saamisen my\u00f6t\u00e4 opiskelun suunnittelu ja keskittyminen on huimasti parantunut. Tehokkaaksi oppimismenetelm\u00e4ksi olen todennut oman kiinnostukseni asioihin. T\u00e4m\u00e4n vuoksi haen ja selvit\u00e4n asioita itselleni syv\u00e4llisemmin. Pyrin v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4\u00e4n asioiden ulkoa opettelua, sill\u00e4 haluan ennemmin oppia ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n ja sis\u00e4ist\u00e4\u00e4 asiat, kuin vain osata luetella niit\u00e4 ulkomuistista ilman ymm\u00e4rryst\u00e4 asiasta. <\/p>\n\n\n\n
L\u00c4HT\u00d6TASO JA TAVOITTEET<\/strong> <\/p>\n\n\n\n OPPIMISEN TAIDOT <\/p>\n\n\n\n L\u00e4ht\u00f6taso: <\/p>\n\n\n\n Koen, ett\u00e4 aikaisemman hoitoalan kokemuksen ansiosta minun on helpompi ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 ja oppia hoitoty\u00f6n teoriaa ja soveltaa oppimaani k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4. Olen avoin ja utelias ja koen vahvuudekseni sen, ett\u00e4 osaan ja uskallan kysell\u00e4 asioista, jotka ovat minulle vieraita tai haluan tiet\u00e4\u00e4 niist\u00e4 ja oppia enemm\u00e4n. <\/p>\n\n\n\n Ty\u00f6vuorojen noudattaminen ja ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 toimiminen on minulle tuttua ja helppoa, tulen kaikkien kanssa toimeen ja pyrin omalta osaltani vaikuttamaan ty\u00f6ilmapiiriin positiivisesti. Osaan ja haluan saada palautetta ty\u00f6skentelyst\u00e4ni, oli se sitten positiivista tai rakentavaa. Kehitett\u00e4viksi asioiksi itsell\u00e4ni koen asioiden\/ t\u00f6iden suunnittelun ja valmistautumisen, kuten vaikka hoitotilanteessa, ett\u00e4 miss\u00e4 j\u00e4rjestyksess\u00e4 ja mit\u00e4 tarvikkeita tarvitsee valmiiksi ennen kuin aloittaa. Haluaisinkin ottaa tavoitteeksi harjoittelun aikana, ett\u00e4 kiinnit\u00e4n n\u00e4ihin asioihin huomiota ty\u00f6skentely\u00e4 suunnitellessani ja toivoisin ohjaajankin kiinnitt\u00e4v\u00e4n t\u00e4h\u00e4n huomiota. Tied\u00e4n ja tunnistan roolini opiskelijana ty\u00f6yksik\u00f6ss\u00e4. <\/p>\n\n\n\n L\u00e4ht\u00f6tason ja muutenkin t\u00e4llaisten kirjallisten itsereflektioiden kirjoittaminen on haastavaa ja haluan harjaantua ja kehitty\u00e4 niiden tekemisess\u00e4. <\/p>\n\n\n\n Keinot tavoitteisiin p\u00e4\u00e4semiseksi: <\/p>\n\n\n\n P\u00e4ivitt\u00e4in, ennen ty\u00f6skentelyn aloittamista k\u00e4visin l\u00e4pi teht\u00e4v\u00e4t asiat ja tarvittavat tarvikkeet, suunnittelisin ty\u00f6skentelyn kulkua, jos mahdollista, jotta saavuttaisin tavoitteet ja ty\u00f6skentelyst\u00e4 tulisi sujuvampaa. <\/p>\n\n\n\n Opetella itsereflektointia ja kirjallista tuottamista p\u00e4ivitt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 mm. Harjoittelun blogia ja pyyt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 ohjaavalta opettajalta ja harjoittelupaikan ohjaajalta palautetta asiassa. <\/p>\n\n\n\n Eettinen osaaminen ja ammatillisuus <\/strong> <\/p>\n\n\n\n L\u00e4ht\u00f6taso: <\/p>\n\n\n\n Aikaisempien ty\u00f6kokemusten my\u00f6t\u00e4 olen oppinut ty\u00f6skentelem\u00e4\u00e4n eettisten arvojen mukaan. Nykyisess\u00e4 ty\u00f6yksik\u00f6ss\u00e4 vanhuspuolella kohtaa usein asiakkaita ja heid\u00e4n omaisiaan, joten vuorovaikutustilanteet ovat minulle luonnollisia ja mielest\u00e4ni osaan toimia n\u00e4iss\u00e4 tilanteissa. Tied\u00e4n ja toimin ty\u00f6ss\u00e4ni eettisten periaatteiden mukaan. Jokainen potilas on yksil\u00f6 ja erilaisia, ja t\u00e4m\u00e4n otan huomioon ty\u00f6skennelless\u00e4ni. <\/p>\n\n\n\n Tavoitteeksi asettaisin itselleni ty\u00f6yksik\u00f6n k\u00e4yt\u00e4nteisiin ja tapoihin perehtymisen ja potilaiden ja omaisten kohtaamisen erilaisissa tilanteissa, koska aina voi kehitt\u00e4\u00e4 itse\u00e4\u00e4n ja dialogisia ja vuorovaikutustaitojaan. <\/p>\n\n\n\n Keinot tavoitteisiin p\u00e4\u00e4semiseksi: <\/p>\n\n\n\n Seuraan ammattilaisten toimintaa tilanteissa ja heijastan t\u00e4t\u00e4 omiin toiminta tapoihini. Tutustua ty\u00f6yksik\u00f6 eettisiin ohjeisiin ja toimintatapoihin. <\/p>\n\n\n\n Kliininen osaaminen<\/strong> <\/p>\n\n\n\n L\u00e4ht\u00f6taso: <\/p>\n\n\n\n Pohjana on hoitoty\u00f6n osaaminen ja sis\u00e4tautipotilaan hoitoon ja erilaisiin sis\u00e4tauteihin liittyv\u00e4t teoriaopinnot. Perusasiat koen hallitsevani hyvin, kuten vitaalielintoimintojen mittaus ja niiden merkitys potilaan voinnissa sek\u00e4 perushoitoon liittyv\u00e4t asiat. Koen osaavani jonkin verran tunnistaa oireita ja niihin sopivia hoitoty\u00f6nkeinoja. N\u00e4m\u00e4 asiat ovat kuitenkin sin\u00e4ll\u00e4\u00e4n uusia, ja koenkin tarvitsevani siin\u00e4 viel\u00e4 harjoitusta. Rakenteellinen kirjaaminen on tuttua, mutta uskon t\u00e4ss\u00e4kin olevan tarvetta kehitt\u00e4\u00e4 itse\u00e4\u00e4n, varsinkin jos ty\u00f6yksik\u00f6n dokumentointiohjelma on eri mit\u00e4 aiemmin olen k\u00e4ytt\u00e4nyt. Nestehoidot ja muut i.v tapahtuva l\u00e4\u00e4kitseminen ja hoito on uutta ja siit\u00e4 minulla on vain koulun teoriapohja ja periaatteet hallussa, sek\u00e4 muutama k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n harjoittelu. Haluan n\u00e4ihin paneutua ja p\u00e4\u00e4st\u00e4 toteuttamaan ohjaajan avulla, jotta saisin ty\u00f6skentelyyn varmuutta ja taitoa. L\u00e4\u00e4kehoito kiinnostaa ja l\u00e4\u00e4kelaskuissa ei ole ollut hankaluuksia. Kehitett\u00e4v\u00e4n\u00e4 asiana l\u00e4\u00e4kehoidossa haluan syvent\u00e4\u00e4 tietoa eri l\u00e4\u00e4kkeiden k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 ja miksi niit\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n, sek\u00e4 miksi ne vaikuttaa. Tied\u00e4n ergonomisen ty\u00f6skentelyn periaatteet, mutta koen tarvitsevani harjoitusta, ett\u00e4 muistaisin my\u00f6s ty\u00f6skennell\u00e4 ergonomisesti. Harjoittelujakson aikana haluankin syvent\u00e4\u00e4 jo opittuja asioita ja oppia lis\u00e4\u00e4 sis\u00e4tautipotilaan hoidosta k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6ss\u00e4. <\/p>\n\n\n\n Keinot tavoitteiden toteuttamiseen: <\/p>\n\n\n\n Haluan osallistua kanylointiin ja letkutukseen, sek\u00e4 i.v hoitoon mahdollisimman usein. My\u00f6s vitaalielintoimintojen tarkkailua ja mittausta p\u00e4ivitt\u00e4in. L\u00e4\u00e4kehoidossa haluaisin olla mukana ja p\u00e4\u00e4st\u00e4 toteuttamaan l\u00e4\u00e4kehoitoa, mm. Antamalla l\u00e4\u00e4kkeit\u00e4 ja tutustumalla esim. Potilaan l\u00e4\u00e4kitykseen ja miksi h\u00e4nell\u00e4 on k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 mit\u00e4kin l\u00e4\u00e4kett\u00e4. <\/p>\n\n\n\n Seurata ammattilaisten ty\u00f6skentely\u00e4 ja pyyt\u00e4\u00e4 ohjausta ja opastusta minulle haastavissa asioissa. <\/p>\n\n\n\n Terveyden ja toimintakyvyn edist\u00e4minen<\/strong> <\/p>\n\n\n\n L\u00e4ht\u00f6taso: <\/p>\n\n\n\n Teoriapohja ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kokemusta terveyden ja hyvinvoinnin edist\u00e4misest\u00e4 ja potilaiden ohjauksesta. Koen tarvitsevani kuitenkin harjoitusta t\u00e4h\u00e4n, jotta osaisin vakuuttavasti seist\u00e4 asiantuntijuuteni takana ja saada potilaan itsekin ottautumaan omiin elintapoihin ja omaan terveyteen liityv\u00e4\u00e4n ohjaukseen ja edist\u00e4miseen. Harjoittelun aikana haluasinkin saada lis\u00e4\u00e4 ammattitaitoa ja osaamista asian esille ottamiseksi potilaan kanssa. <\/p>\n\n\n\n Keinot tavoitteiden toteuttamiseen: <\/p>\n\n\n\n Perehty\u00e4 ja tutustua syvemmin ja yksil\u00f6llisesti potilaan sairauteen ja siihen liittyviin el\u00e4m\u00e4tapoihin kohdistuviin muutoksiin ja terveelliseen el\u00e4m\u00e4ntapaan liittyviin asioihin, kuten mm. ravitsemukseen. Saada harjoittelun aikana ainakin yhden potilaan kanssa k\u00e4yd\u00e4\/suunnitella terveysk\u00e4ytt\u00e4ytymist\u00e4 ja oman hyvinvoinnin ja toimintakyvyn edist\u00e4mist\u00e4 edist\u00e4v\u00e4 ohjaus. <\/p>\n\n\n\n Ohjaus ja opetusosaaminen<\/strong> <\/p>\n\n\n\n L\u00e4ht\u00f6taso: <\/p>\n\n\n\n Potilaan ohjauksessa osaan ottaa huomioon mielest\u00e4ni jokaisella potilaalla heid\u00e4n yksil\u00f6lliset tarpeensa ja mahdolliset rajoitteet. Haluan kehitty\u00e4 potilasohjauksessa ja kyet\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n erilaisia ohjauksen keinoja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4. Potilasohjauksessa haasteellisinta mielest\u00e4ni on saada itselle oikeanlaista itsevarmuutta potilaan oikeanlaiseen ja my\u00f6nteiseen ohjaukseen, kuulostamatta puuduttavan luennoivalta tai ep\u00e4varmalta. Haluaisin oppia l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n tilanteisiin sopivat ohjauskeinot yksil\u00f6llisesti jokaisen potilaan kohdalla. <\/p>\n\n\n\n Keinot tavoitteiden saavuttamiseksi: <\/p>\n\n\n\n Seurata ammattilaisten ty\u00f6skentely\u00e4 ja toteuttaa harjoittelun aikana useampia potilaan ohjauksia erilaisissa tilanteissa ja erilaisille potilaille. Opetella ja harjoitella erilaisten ohjaustyylien k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 harjoittelun aikana. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" KUKA MIN\u00c4 OLEN JA MILLAINEN OLEN OPISKELIJANA Olen kohta 34-vuotias positiivisella asenteella ja motivaatiolla varustettu monimuoto- sairaanhoitajaopiskelija Siilinj\u00e4rven Toivalasta. Mukana opintoja ja arkea helpottamassa on 11-, 9- ja 1,5-vuotiaat lapset harrastuksineen. Ajank\u00e4yt\u00f6n suunnittelu ja kaaoksen hallinta on tuttua, ja omasta mielest\u00e4ni olen saanut hyvin optimoitua ajank\u00e4yt\u00f6n sopimaan kaikkien tarpeisiin. Toisen asteen … Continue reading<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10856,"featured_media":0,"parent":31,"menu_order":1,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-33","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sairaanhoitajaksi2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/33","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sairaanhoitajaksi2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sairaanhoitajaksi2026\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sairaanhoitajaksi2026\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10856"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sairaanhoitajaksi2026\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sairaanhoitajaksi2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/33\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sairaanhoitajaksi2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/33\/revisions\/36"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sairaanhoitajaksi2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sairaanhoitajaksi2026\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}