{"id":340,"date":"2020-09-09T13:32:30","date_gmt":"2020-09-09T10:32:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/?p=340"},"modified":"2020-12-09T09:41:23","modified_gmt":"2020-12-09T07:41:23","slug":"virtuaalinen-edelphi-asiantuntijapaneeli-menetelmana-sote-alan-tulevaisuuden-geneeristen-osaamistarpeiden-maarittelyssa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/2020\/09\/09\/virtuaalinen-edelphi-asiantuntijapaneeli-menetelmana-sote-alan-tulevaisuuden-geneeristen-osaamistarpeiden-maarittelyssa\/","title":{"rendered":"Virtuaalinen eDelphi-asiantuntijapaneeli menetelm\u00e4n\u00e4 sote-alan tulevaisuuden geneeristen osaamistarpeiden m\u00e4\u00e4rittelyss\u00e4"},"content":{"rendered":"\n

Virtuaalisen eDelphi-asiantuntijapaneelin tarkoituksena oli yhteisty\u00f6ss\u00e4 sote-alan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n asiantuntijoiden kanssa tuottaa tietoa, jonka avulla syvennet\u00e4\u00e4n ja t\u00e4smennet\u00e4\u00e4n tulevaisuuden sote-alan geneerisi\u00e4 eli yhteisi\u00e4 osaamistarpeita. T\u00e4ss\u00e4 blogissa kuvataan sosiaali-ja terveysalan asiantuntijoille kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2020 suunnattua eDelphi-asiantuntijapaneelin toteutusta.<\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n muutokset edellytt\u00e4v\u00e4t jatkuvaa osaamisen p\u00e4ivitt\u00e4mist\u00e4 ja muutosta. Sotetie-hankkeen ty\u00f6paketti 1:n (toimenpide 1.1) tavoitteena on yhteisty\u00f6ss\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kanssa syvent\u00e4\u00e4 ja m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 sosiaali- ja terveydenhuollon geneeristen osaamisten tarkempi sis\u00e4lt\u00f6. T\u00e4t\u00e4 varten hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n jo aiemmin hankittua tietoa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n toimijoiden osaamistarpeista (mm OpiSote- sek\u00e4 Osaamisella soteen -hankkeet) ja tehd\u00e4\u00e4n yhteiskehitt\u00e4mist\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n asiantuntijoiden kanssa. Sote- alan ammattilaisten kanssa on kev\u00e4\u00e4n 2020 aikana ker\u00e4tty uutta tietoa n\u00e4ist\u00e4 osaamistarpeista mm. sote-alan ammattilaisille suunnatulla kyselytutkimuksella, tulevaisuusfoorumeilla ja virtuaalisella eDelphi-asiantuntijapaneelilla. T\u00e4ss\u00e4 blogissa kuvataan Delfoi-menetelm\u00e4\u00e4, johon virtuaalinen eDelphi-asiantuntijapaneeli perustuu sek\u00e4 sote- alan asiantuntijoille suunnatun virtuaalisen eDelphi-asiantuntijapaneelin toteutusta.<\/p>\n\n\n\n

Argumentoiva Delfoi -menetelm\u00e4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Argumentoiva Delfoi -menetelm\u00e4 on asiantuntijapaneeleita hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4 tutkimusmetodi, jota on k\u00e4ytetty laajasti tulevaisuuden tutkimuksessa, l\u00e4hinn\u00e4 teknologian tutkimuksessa. Sen sijaan sosiaali- ja terveydenhuollon tutkimuksessa Argumentoivaa Delfoi -menetelm\u00e4\u00e4 on k\u00e4ytetty suhteellisen v\u00e4h\u00e4n. Kyseess\u00e4 on tutkimusmetodi, jonka avulla pyrit\u00e4\u00e4n selitt\u00e4m\u00e4\u00e4n ja saamaan esille perusteltuja mielipiteit\u00e4 ja n\u00e4kemyksi\u00e4 tulevaisuuden mahdollisuuksista ja vaihtoehdoista. Sit\u00e4 on kuvattu my\u00f6s asiantuntijoista koostuvan ryhm\u00e4n tai paneelin kommunikoinnin strukturointimenetelm\u00e4ksi, jonka tavoitteena on saada ryhm\u00e4n toimijat kokonaisuutena tarkastelemaan monimutkaista ongelmaa tai kiinnostuksen kohteena oleva aihetta. Paneelin tarkoitus on siis nostaa asiantuntijoiden erilaiset n\u00e4kemykset perusteluineen yhteiseen tarkasteluun ja saada useita perusteltuja n\u00e4kemyksi\u00e4 tulevaisuudesta. Perinteisen Delfoi-menetelm\u00e4n p\u00e4\u00e4tavoitteen mukaisesti tarkoitus on my\u00f6s muodostaa konsensus eli yhteisymm\u00e4rrys kiinnostuksen kohteena olevasta ilmi\u00f6st\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Virtuaalisen eDelphi-asiantuntijapaneelin toteutus ja kulku<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Toukokuussa 2020 toteutettu virtuaalinen eDelphi-asiantuntijapaneeli on Delfoi-menetelm\u00e4n virtuaalinen eli verkossa toteutettava versio.<\/p>\n\n\n\n

Kuvio 1. Asiantuntijapaneelin toteutus ja eteneminen<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

V\u00e4itt\u00e4mien eli tulevaisuusteesien laadinta ja sis\u00e4lt\u00f6<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aineistonkeruun valmisteluvaiheessa laadittiin paneelissa k\u00e4ytetyt v\u00e4itt\u00e4m\u00e4t. Paneelin 15 v\u00e4itt\u00e4m\u00e4\u00e4, eli teesi\u00e4, koskivat sote-alan ammattilaisten tulevaisuuden yhteisi\u00e4 eli geneerisi\u00e4 osaamistarpeita. V\u00e4itt\u00e4m\u00e4t laadittiin aiemmin julkaistujen kansallisten tutkimushankkeiden tulosten pohjalta, huomioiden eritysesti Kangasniemi yms. (2018) laatimat sosiaali- -ja terveyshuollon geneeriset osaamistarpeet. My\u00f6s kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2020 Sotetie hankkeessa sote- alan ammattilaisille suunnattujen tulevaisuuden geneerisi\u00e4 osaamistarpeita kartoittavan s\u00e4hk\u00f6isen kyselyn ja tulevaisuusfoorumi ty\u00f6pajojen tulokset huomioitiin tulevaisuusteesien laadinnassa. Asiantuntijapaneelin tarkoituksena oli syvent\u00e4\u00e4 ja laajentaa aiempien tulosten perusteella jo esiin tulleita geneeristen osaamisten sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4. Asiantuntijapaneelin v\u00e4itt\u00e4m\u00e4t voidaan jakaa viiteen suureen teemaan, jotka k\u00e4sitteliv\u00e4t sote-alan asiakasty\u00f6n osaamista, palveluiden tuottamisen muutososaamista, ty\u00f6n kehitt\u00e4misosaamista, kest\u00e4v\u00e4n kehityksen osaamista, ty\u00f6ntekijyys- ja yhteistoimintaosaamista.<\/p>\n\n\n\n

Asiantuntijoiden valinta ja kutsuminen paneeliin<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Asiantuntijapaneeliin kutsuttiin osallistujia laaja-alaisesti sote-alan eri ammattiryhmist\u00e4 ja sektoreilta. Asiantuntijoiden valinta paneeliin on menetelm\u00e4n onnistumisen kannalta eritt\u00e4in oleellinen, koska paneelilla pyrit\u00e4\u00e4n tuottamaan mielipiteit\u00e4 ja argumentteja monesta eri n\u00e4k\u00f6kulmasta. Yksi t\u00e4rkeimmist\u00e4 valintakriteereist\u00e4 oli luonnollisesti oman alan asiantuntijuuden lis\u00e4ksi se, ett\u00e4 asiantuntijalla oli sek\u00e4 n\u00e4kemyst\u00e4 sote-alan yhteisist\u00e4 tulevaisuuden osaamistarpeista ett\u00e4 kiinnostusta osallistua paneeliin.<\/p>\n\n\n\n

Kutsu asiantuntijapaneeliin l\u00e4hetettiin s\u00e4hk\u00f6postitse. Kutsu sis\u00e4lsi tietoa tutkimuksen tarkoituksesta, eDelphi-menetelm\u00e4st\u00e4 ja eettisist\u00e4 n\u00e4k\u00f6kohdista. Lopullinen panelistien m\u00e4\u00e4r\u00e4 oli 13 asiantuntijaa (12 naista ja 1 mies). Asiantuntijoista suurin osa edusti julkista sosiaali- ja terveydenhuoltoa. Osallistujien keskim\u00e4\u00e4r\u00e4inen ty\u00f6kokemus oli noin 26 vuotta. Paneeliin osallistui asiantuntijoita, jotka toimivat sote-alan eri sektoreilla, asiakasty\u00f6ss\u00e4, l\u00e4hijohtajina, tutkijoina tai opettajina. Asiantuntijat osallistuivat paneeliin anonyymisti ja huomioitavaa on, ett\u00e4 panelistit ohjeistettiin ensisijaisesti tuomaan esiin omia henkil\u00f6kohtaisia mielipiteit\u00e4\u00e4n ja n\u00e4kemyksi\u00e4\u00e4n, ei taustaorganisaatioitaan.<\/p>\n\n\n\n

Virtuaalisen eDelphi-paneelin kulku<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Virtuaalinen eDelphi-asiantuntijapaneeli toteutettiin eDelphi-Internetsivuston kautta (https:\/\/www.eDelphi.org). Paneeliin osallistuvat asiantuntijat saivat v\u00e4itt\u00e4m\u00e4t s\u00e4hk\u00f6isesti ja he vastasivat niihin anonyymisti. Paneelin v\u00e4itt\u00e4m\u00e4t koskivat sote-alan tulevaisuuden geneerisi\u00e4 osaamistarpeita edell\u00e4 kuvattujen teemojen mukaisesti. Paneeliin osallistuneiden asiantuntijoiden teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 oli arvioida ja kommentoida kyselyss\u00e4 olevien 15 v\u00e4itt\u00e4m\u00e4n oleellisuutta Likert-tyyppisell\u00e4 arviointiasteikolla, jossa 1= ei lainkaan oleellinen, 2 = melko oleellinen, 3 = ei oleellinen eik\u00e4 ep\u00e4oleellinen, 4 = melko oleellinen ja 5 = eritt\u00e4in oleellinen. Panelisteja pyydettiin arvioimaan v\u00e4itt\u00e4mi\u00e4 anonyymisti ja my\u00f6s perustelemaan n\u00e4kemyksens\u00e4 ja arvionsa niist\u00e4. Tavoitteena oli saavuttaa konsensus eli yhteisymm\u00e4rrys eri v\u00e4itt\u00e4mien oleellisuudesta. Delfoi-paneelissa on yleens\u00e4 2-3 kierrosta, jotka sis\u00e4lt\u00e4v\u00e4t argumenttien kierr\u00e4tyksen eli iteraation. T\u00e4ss\u00e4 virtuaalisessa asiantuntijapaneelissa panelistit osallistuivat kahdelle virtuaaliselle kierrokselle, jotka molemmat kestiv\u00e4t kaksi viikkoa. Ensimm\u00e4isen kierroksen j\u00e4lkeen paneelin fasilitaattori teki panelisteille yhteenvedon tuloksista
<\/p>\n\n\n\n

Jo t\u00e4ll\u00e4 ensimm\u00e4isell\u00e4 kierroksella saavutettiin konsensus eli yhteisymm\u00e4rrys 13 \/15 v\u00e4itt\u00e4m\u00e4st\u00e4. Ne v\u00e4itt\u00e4m\u00e4t, joista ei saavutettu yhteisymm\u00e4rryst\u00e4 ensimm\u00e4isell\u00e4 kierroksella, koskivat sote-alan ammattilaisten osaamista palvelujen markkinoinnissa ja yritt\u00e4jyydess\u00e4 sek\u00e4 kest\u00e4v\u00e4n kehityksen osaamista. N\u00e4m\u00e4 v\u00e4itt\u00e4m\u00e4t muokattiin uudelleen panelistien kommentit huomioon ottaen paneelin toista kierrosta varten.
<\/p>\n\n\n\n

Toisella kierroksella, mik\u00e4 kesti my\u00f6s 2 viikkoa, saivat panelistit kaikki 15 v\u00e4itt\u00e4m\u00e4\u00e4 arvioitavaksi ja kommentoitavaksi, mukana oli my\u00f6s kaksi uudestaan muotoiltua v\u00e4itt\u00e4m\u00e4\u00e4. Toisella kierroksella saavutettiin konsensus kaikkien muiden paitsi yhden v\u00e4itt\u00e4m\u00e4n kohdalla. Panelistien kommenteista saattoi p\u00e4\u00e4tell\u00e4 syyt konsensuksen puuttumiseen t\u00e4m\u00e4n v\u00e4itt\u00e4m\u00e4n kohdalla, eli oli todenn\u00e4k\u00f6ist\u00e4, ett\u00e4 v\u00e4itt\u00e4m\u00e4\u00e4 muokkaamalla olisi seuraavalla kierroksella saavutettu konsensus my\u00f6s t\u00e4st\u00e4 v\u00e4itt\u00e4m\u00e4st\u00e4, joten paneelin kolmas kierros ei en\u00e4\u00e4 ollut v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6n.<\/p>\n\n\n\n

Lopuksi<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Virtuaalinen eDelphi-menetelm\u00e4 oli t\u00e4m\u00e4n tutkimuksen empiirisen aineiston keruuseen hyv\u00e4 menetelm\u00e4. Panelistien kannalta k\u00e4ytt\u00f6mukavuutta tuo se, ett\u00e4 paneeli on verkossa ja siihen vastaamiseen on riitt\u00e4v\u00e4sti aikaa. Argumentoiva Delfoi -menetelm\u00e4 on erityisen hy\u00f6dyllinen menetelm\u00e4 silloin, kun tutkittava asia tai ilmi\u00f6 on monitahoinen, vaikeaselkoinen tai mutkikas. Delfoi menetelm\u00e4lle on tunnuksenomaista sen iteratiivisuus ja palautteisuus. P\u00e4invastoin kuin gallupeissa mielipiteit\u00e4 ei ker\u00e4t\u00e4 vain analysoitavaksi, vaan vastaustieto kierr\u00e4tet\u00e4\u00e4n takaisin asiantuntijoille. Tiedon muodostus etenee kierroksittain niin, ett\u00e4 edellinen paneelikierros muodostaa perustan seuraavalle. Luonteeltaan Delfoi-menetelm\u00e4ll\u00e4 toteutettu tutkimus on laadullista tutkimusta, mutta erityisesti verkkopohjainen tekniikka mahdollistaa tulosten kvantitatiivisen analyysin.<\/p>\n\n\n\n

SOTETIE on Euroopan sosiaalirahaston ja Pohjois-Pohjanmaan ely:n rahoittama hanke.<\/p>\n\n\n\n

Kirjoittajat
Arla Cederberg lehtori (sosiaaliala), Arcada ammattikorkeakoulu<\/p>\n\n\n\n

Marina Arell-Sundberg, lehtori, (toimintaterapia), Arcada ammattikorkeakoulu<\/p>\n\n\n\n

Anne Nummela, lehtori, (hoitoty\u00f6), Novia ammattikorkeakoulu<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Virtuaalisen eDelphi-asiantuntijapaneelin tarkoituksena oli yhteisty\u00f6ss\u00e4 sote-alan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n asiantuntijoiden kanssa tuottaa tietoa, jonka avulla syvennet\u00e4\u00e4n ja t\u00e4smennet\u00e4\u00e4n tulevaisuuden sote-alan geneerisi\u00e4 eli yhteisi\u00e4 osaamistarpeita. T\u00e4ss\u00e4 blogissa kuvataan sosiaali-ja terveysalan asiantuntijoille kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2020 suunnattua eDelphi-asiantuntijapaneelin toteutusta. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n muutokset edellytt\u00e4v\u00e4t jatkuvaa osaamisen p\u00e4ivitt\u00e4mist\u00e4 ja<\/p>\n","protected":false},"author":4445,"featured_media":345,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-340","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yhteinen-osaaminen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/340","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4445"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=340"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/340\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":344,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/340\/revisions\/344"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/media\/345"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=340"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=340"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=340"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}