![\"\"](\"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-content\/uploads\/sites\/6826\/2021\/05\/170521-1024x543.jpg\")
1. Kompetens i klientarbete<\/strong><\/p>\n\n\n\n Kompetens i klientarbete \u00e4r en av de generiska, dvs gemensamma, kompetenserna f\u00f6r professionella inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden vilken ber\u00f6r samtliga professionella inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden. I utv\u00e4rderingen g\u00e4llande kompetens i klientarbete lyfte professionella speciellt fram betydelsen av kompetens i klientcentrering, kompetens inom handledning och r\u00e5dgivning, kompetens inom servicesystemet samt kompetens inom lagstiftning och etik. I det f\u00f6ljande redog\u00f6rs f\u00f6r det centrala inneh\u00e5llet i dessa kompetenser enligt professionella inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden.<\/p>\n\n\n\n Kompetens i klientcentrering<\/strong> Enligt de professionella \u00e4r en god kompetens i kommunikation och interaktion av stor betydelse i klientcentrerat arbete. Individuellt bem\u00f6tande av klienter och en likv\u00e4rdig interaktion och tydlig kommunikation med klienter lyftes fram som centralt kunnande. Enligt de professionella m\u00f6jligg\u00f6r en god interaktion och kommunikation att klienten f\u00f6rbinder sig till v\u00e5rd och service utg\u00e5ende fr\u00e5n sina egna utg\u00e5ngspunkter. Det \u00e4r \u00e4ven v\u00e4sentliga med tanke p\u00e5 fr\u00e4mjandet av klientens delaktighet. De snabba f\u00f6r\u00e4ndringar inom social- och h\u00e4lsov\u00e5rdens verksamhetsmilj\u00f6er, framf\u00f6r allt den snabba utvecklingen av teknologi och digitaliseringen, leder till att m\u00e4ngden olika kommunikationskanaler \u00f6kar och klientkontakterna flyttas i h\u00f6gre grad till en digital milj\u00f6. Detta f\u00f6ruts\u00e4tter m\u00e5ngsidigt kunnande i kommunikation av professionella. De professionella betonade att med tanke p\u00e5 fungerande kommunikation \u00e4r det viktigt att anv\u00e4nda de kommunikationskanaler som man inom organisationen har kommit \u00f6verens om, samt att man i kommunikationen \u00e4ven beaktar organisationens strategi och v\u00e4rdegrund. De professionella lyfte fram vikten av att informationen till klienter ska ges i r\u00e4tt tid och p\u00e5 klarspr\u00e5k, och med beaktandet av dataskydd och tystnadsplikt.<\/p>\n\n\n\n De professionella framh\u00e4vde i sina svar att i f\u00f6rverkligandet av klientcentrering \u00e4r det viktigt att utg\u00e5 fr\u00e5n evidensbaserad kunskap. De professionella betonade att servicen ska ordnas utg\u00e5ende fr\u00e5n klientens situation och behov, inte enbart utg\u00e5ende fr\u00e5n organisationens verksamhet. Fr\u00e4mjande av klientens delaktighet och m\u00f6jligheter till p\u00e5verkan betyder att klienten borde kunna vara delaktig i olika skeden av serviceprocessen, fr\u00e5n bed\u00f6mning av servicebehov till insamling av feedback fr\u00e5n klienten. Detta betyder att klientens ansvar och expertis betonas. De professionella lyfte \u00e4ven fram betydelsen av m\u00e5ngprofessionellt samarbete och yrkesetisk verksamhet. Beaktande av den etiska v\u00e4rdegrunden och lagstiftningen utg\u00f6r enligt professionella grunden f\u00f6r all klientcentrerad verksamhet.<\/p>\n\n\n\n Kompetens inom handledning och r\u00e5dgivning<\/strong> I och med att serviceutbudet inom social- och h\u00e4lsov\u00e5rden har b\u00e5de blivit mer komplex och differentierats har betydelsen av kompetensen inom handledning och r\u00e5dgivning blivit central. Identifiering av klientens servicebehov och -handledning \u00e4r enligt de professionella utg\u00e5ngspunkten f\u00f6r att klienten ska f\u00e5 r\u00e4tt service vid r\u00e4tt tid. Genom att erbjuda service vid r\u00e4tt tid \u00f6kar m\u00f6jligheter f\u00f6r att klienten f\u00f6rbinder sig till v\u00e5rd- och serviceplanen, vilket i sin tur \u00f6kar b\u00e5de effektiviteten och kostnadseffektiviteten av servicen. En god kompetens inom service- och handledning inneb\u00e4r enligt de professionella \u00e4ven f\u00f6rm\u00e5gan att handleda klienter b\u00e5de i n\u00e4rkontakt och inom digitala tj\u00e4nster. Klienten kan beh\u00f6va handledning i anv\u00e4ndning av digitala verktyg f\u00f6r att f\u00e5 den servicen hen beh\u00f6ver, eller det kan handla om att handleda klienten i digitala milj\u00f6er. Klientcentrerad och en v\u00e4lkoordinerad service m\u00f6jligg\u00f6r en god serviceupplevelse f\u00f6r klienten.<\/p>\n\n\n\n Kompetens inom servicesystemet<\/strong> Kompetensen inom servicesystemet och bed\u00f6mning av klientens servicebehov f\u00f6ruts\u00e4tter enligt de professionella en bred kunskap om tillg\u00e4nglig service och olika servicen\u00e4tverk, t.ex. g\u00e4llande tredje sektorn och andra serviceproducenter. Enligt de professionella \u00e4r koordinering av servicen vid r\u00e4tt tid viktigt, men p\u00e5 grund av det differentierade servicessystemet ans\u00e5gs det utmanande. De professionella lyfte fram ett \u00f6kat behov av kunskap om dataskydd, och med det f\u00f6rknippade risker, i syfte att utveckla sitt arbetslivskunnande. Kostnadseffektivitet framh\u00f6lls \u00e4ven av professionella som viktigt kunnande. Inom social- och h\u00e4lsov\u00e5rden betonas oundvikligen tillv\u00e4xt- och produktionsm\u00e5l, vilket skapar \u00f6kat behov av kunnande i det bland professionella.<\/p>\n\n\n\n Kompetens inom lagstiftning-och etik<\/strong> De professionella lyfte fram att kompetens inom lagstiftning och etik utg\u00f6r grunden f\u00f6r klientarbete och f\u00f6ruts\u00e4tter kontinuerlig utveckling och uppdatering av kunnande inom detta omr\u00e5de. Kompetens inom lagstiftning och etik omfattar f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r klientens valfrihet samt kunskap om klientens r\u00e4ttigheter och skyldigheter. De professionella framh\u00e4vde att till\u00e4mpningen av lagstiftning ans\u00e5gs kr\u00e4vande. Det kan f\u00f6rekomma olika tolkningsm\u00f6jligheter g\u00e4llande lagstiftning eller till\u00e4mpning av likv\u00e4rdiga lagar i praktiken kan f\u00f6rorsaka konflikter. I s\u00e5dana fall finns det risk f\u00f6r antingen att professionellas egna personliga v\u00e4rderingar inverkar p\u00e5 beslutet, eller att beslutsansvaret faller p\u00e5 den enskilda professionella. De professionella framh\u00f6ll \u00e4ven betydelsen av dataskydd och etiskt beslutsfattande och konstaterade att det inom ramen f\u00f6r arbetet beh\u00f6vs mera tid f\u00f6r reflektion g\u00e4llande etiska konfliktsituationer.<\/p>\n\n\n\n 2. Kompetens i att utveckla service och arbete<\/strong><\/p>\n\n\n\n Kompetens inom utveckling av service och arbete best\u00e5r av: kompetens inom forskning och utveckling, kompetens inom robotik och digitalisering, kompetens inom effektivitet, kostnads- och kvalitetsmedvetenhet, kompetens inom h\u00e5llbar utveckling och kompetens inom kommunikation. I det f\u00f6ljande redog\u00f6rs f\u00f6r vad professionella inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden lyfte fram som centralt g\u00e4llande kompetensen i att utveckla service och arbete.<\/p>\n\n\n\n Kompetens inom forskning och utveckling (FoU)<\/strong> Fokus f\u00f6r FoU-verksamheten ligger enlig de professionella i att f\u00f6rst\u00e4rka samarbetet i arbetslivet. Tillg\u00e4nglighet till ny information och en kritisk till\u00e4mpning av den \u00e4r centralt i en f\u00f6r\u00e4ndringsinriktad FoU-verksamhet. Det snabbt f\u00f6r\u00e4nderliga arbetslivet och kunnandet f\u00f6ruts\u00e4tter god kommunikation av professionella. Detta \u00e4r \u00e4ven betydelsefullt med tanke p\u00e5 att kunna implementera den nya evidensbaserade kunskapen i praktiken. Professionellas kompetens omfattar b\u00e5de inf\u00f6rlivandet av ny kunskap och dess kritiska hantering.<\/p>\n\n\n\n De professionella inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rd lyfte fram att identifiering av l\u00e4randebehov g\u00e4llande FoU-verksamheten och dess utveckling \u00e4r utmanande. F\u00f6r en kumulativ \u00f6kning och implementering av den nya kunskapen i forskning, utveckling och innovationer skulle det vara centralt att professionella inom social- och h\u00e4lsov\u00e5rden skulle ha en gedigen FoU-kompetens.<\/p>\n\n\n\n FoU-verksamhet anses viktig av de professionella, eftersom den f\u00f6rst\u00e4rker kunskapsbasen f\u00f6r professionellas beslutsfattande, t.ex. g\u00e4llande \u00e4renden som ber\u00f6r klienten\/patientens h\u00e4lsa, och i implementering av evidensbaserad kunskap i utvecklingen av social- och h\u00e4lsov\u00e5rdsservice.<\/p>\n\n\n\n Kompetens inom robotik och digitalisering<\/strong> Teknologikunnande \u00e4r en av de centrala megatrenderna g\u00e4llande utveckling av kompetenser. Enligt de professionella utg\u00f6r digitaliseringen redan en stor del av b\u00e5de arbete och i vardag. M\u00e4ngden av olika elektroniska system, mobila applikationer och distansmottagningar har tagits i bruk och \u00f6kar inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden, vilket i sin tur \u00f6kar behovet av att utveckla kompetensen i robotik och digitalisering bland professionella.<\/p>\n\n\n\n Den \u00f6kade m\u00e4ngden av digitala tj\u00e4nster skapar \u00e4ven nya m\u00f6jligheter f\u00f6r att f\u00f6rverkliga servicen inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden. Som professionell beh\u00f6ver man kunna anv\u00e4nda digitala verktyg och kunna handleda klienten enligt hens behov i anv\u00e4ndning av dem. De professionella betonade att det \u00e4r viktigt att beakta klientens valfrihet och kunna handleda hen vid val av tj\u00e4nster. Deprofessionella lyfte \u00e4ven fram att deras egna attityder och intresse f\u00f6r anv\u00e4ndning av digitala tj\u00e4nster kan s\u00e4tta sin pr\u00e4gel p\u00e5 handledningen av klienter.<\/p>\n\n\n\n En viktig del av det vardagliga arbete och personalledning \u00e4r, enligt de professionella, kompetens i anv\u00e4ndning av olika digitala plattformar och program(varor). Anv\u00e4ndning av olika elektroniska system, som t.ex. e-recept och Omakanta, m\u00f6jligg\u00f6r att mera resurser kan riktas exempelvis till f\u00f6rebyggande arbete och st\u00f6djande av klientens egenv\u00e5rd. Informationen blir tillg\u00e4ngligt f\u00f6r alla ifall professionella anv\u00e4nder samma elektroniska system och program, och detta fr\u00e4mjar \u00e4ven ett m\u00e5ngprofessionellt arbete. Ur kunskapsledningens synvinkel \u00e4r tillg\u00e4nglighet till informationen centralt, men framf\u00f6r allt en korrekt tolkning och professionellas f\u00f6rm\u00e5ga att anv\u00e4nda den som st\u00f6d f\u00f6r beslutsfattande.<\/p>\n\n\n\n Enligt de professionella anses utveckling av den egna kompetensen, och s\u00e4krandet av den, vara en f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r smidig anv\u00e4ndning av teknologi och digitala tj\u00e4nster. Detta betyder att professionella inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden beh\u00f6ver kontinuerligt utbildning och uppdatering av sin kompetens. Dataskydd- och s\u00e4kerhet \u00e4r centralt i arbetet inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden och professionella beh\u00f6ver identifiera och vara medvetna om risker f\u00f6rknippade till dem. F\u00f6rverkligandet av klientcentrering och etiska principer g\u00e5r hand i hand inom de digitala tj\u00e4nsterna. Klienter i dag \u00e4r mer medvetna om tillg\u00e4nglig service och kan kr\u00e4va service. De professionella betonar att klienten ska bem\u00f6tas som en expert p\u00e5 sitt eget liv och i sin situation och hen ska f\u00e5 likv\u00e4rdig handledning och st\u00f6d i valet av tj\u00e4nster. Att f\u00f6rverkliga klientcentrering och etiska principer i arbetet f\u00f6ruts\u00e4tter kompetens av de professionella, men samtidigt \u00e4ven en \u00f6ppen dialog.<\/p>\n\n\n\n Utvecklingsarbetet f\u00f6r teknologiska smarta l\u00f6sningar inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden sker b\u00e4st i samarbete mellan professionella inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden och digi-experter.<\/p>\n\n\n\n Kompetens inom effektivitet, kostnads- och kvalitetsmedvetenhet<\/strong> Optimering av kvalitets- och kostnadsmedvetenhet i tj\u00e4nsterna \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndigt b\u00e5de nu och i framtiden. Samtliga professionella har ansvar \u00f6ver att resurserna inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden anv\u00e4nds till r\u00e4tt \u00e4ndam\u00e5l. Enligt de professionella borde kvalitets- och kostnadsmedvetenhet ing\u00e5 i utbildningen och utg\u00f6ra en grund f\u00f6r beslutsfattandet i arbete. I str\u00e4van efter b\u00e5de kostnadseffektivitet och effektivitet f\u00e5r inte kvalit\u00e9n av servicen bli s\u00e4mre. F\u00f6r att kunna utv\u00e4rdera kvalit\u00e9n och effektiviteten av sitt arbete beh\u00f6ver samtliga professionella inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden har kunskap om kvalitetskriterierna.<\/p>\n\n\n\n I utv\u00e4rderingen av kompetensen inom effektivitet, kostnads- och kvalitetsmedvetenhet lyfte de professionella fram vikten av denna kompetens i syfte att kunna utv\u00e4rdera nyttan och effektivitet av tj\u00e4nsterna, \u00e4ven ur klientens perspektiv. I framtiden beh\u00f6ver professionella kunna f\u00f6rst\u00e5 och utv\u00e4rdera tj\u00e4nsternas kvalit\u00e9 och effektivitet \u00e4ven som grund f\u00f6r sin egen verksamhet.<\/p>\n\n\n\n Kompetens inom h\u00e5llbar utveckling<\/strong> Verksamheten i enlighet med fysisk, psykisk, ekologisk och social h\u00e5llbarhet \u00e4r enligt de professionella m\u00f6jligt inom social- och h\u00e4lsov\u00e5rd. Vid implementering av en h\u00e5llbar utveckling spelar digitalisering och arbetsplanering spelar viktig roll. N\u00e4r informationen finns i elektronisk form minskar pappersanv\u00e4ndningen och b\u00e5de arbete och tj\u00e4nster kan f\u00f6rverkligas p\u00e5 distans. Detta frig\u00f6r tid fr\u00e5n logistiska arrangemang till klientarbete. \u00c4ven kunnande i \u00e5tervinning inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden anses viktigt. Att f\u00f6rverkliga h\u00e5llbar utveckling i dess olika former f\u00f6ruts\u00e4tter dock god f\u00f6rm\u00e5ga i arbetsplanering och samarbete mellan olika akt\u00f6rer inom administration. Med god planering undviks \u00f6verlappningar av arbete och fysisk och psykisk anstr\u00e4ngning minskar. F\u00f6r att \u00f6ka engagemang i f\u00f6rverkligandet av h\u00e5llbar utveckling inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden borde medvetenhet om den f\u00f6rst\u00e4rkas. De professionella betonade att introduktion och utbildning inom h\u00e5llbar utveckling skulle vara viktigt f\u00f6r att hela arbetsgemenskapen kunde f\u00f6rbinda sig till att i praktiken f\u00f6rverkliga alla delomr\u00e5den inom social h\u00e5llbarhet.<\/p>\n\n\n\n Kompetens inom kommunikation<\/strong> Kompetens inom kommunikation ber\u00f6r samtliga professionellas arbete inom social- och h\u00e4lsov\u00e5rden. Den omfattar ut\u00f6ver vanlig verbal och skriftlig kommunikation \u00e4ven kommunikationen inom sociala medier. Som professionell inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden beh\u00f6ver man kunna skilja \u00e5t privat och professionell kommunikation. F\u00f6r att kunna f\u00f6lja god kommunikationspraxis beh\u00f6vs det klarar riktlinjer i anv\u00e4ndning av olika kommunikationskanaler, b\u00e5de som privatperson och som professionell.<\/p>\n\n\n\n P\u00e5 grund av \u00f6kad teknologibaserad kommunikation och kommunikationskanalernas m\u00e5ngfald beh\u00f6vs det enligt de professionella mera kunskap om hur man kommunicerar i arbetslivet samt om kvalitetskriterier f\u00f6r kommunikation (t.ex. hur skapas, uppr\u00e4tth\u00e5llas och avslutas en kommunikationsrelation). De professionella lyfte \u00e4ven fram att det \u00e4r viktigt att t\u00e4nka p\u00e5 hurdan bild man ger som en av organisationens medarbetare. I och med att kommunikationskanaler, sekretess- och dataskyddsregler f\u00f6r\u00e4ndras, beh\u00f6ver professionella uppdaterad kunskap om lagstiftning och yrkesm\u00e4ssiga direktiv g\u00e4llande kommunikation.<\/p>\n\n\n\n 3. F\u00f6r\u00e4ndringskompetens i professionellt sj\u00e4lvledarskap och samarbete<\/strong><\/p>\n\n\n\n I denna del beskrivs hur professionella inom social- och h\u00e4lsov\u00e5rden beskrev f\u00f6r\u00e4ndringskompetensen i professionellt sj\u00e4lvledarskap och samarbete. F\u00f6r\u00e4ndringskompetensen omfattas av f\u00f6ljande: kompetens inom professionellt sj\u00e4lvledarskap och kompetens inom m\u00e5ngprofessionell samverkan<\/p>\n\n\n\n Kompetens inom professionellt sj\u00e4lvledarskap<\/strong> De professionella inom social- och h\u00e4lsov\u00e5rden lyfte s\u00e4rskilt upp karri\u00e4rplanering, arbetsgemenskapens ledarskap och arbete i n\u00e4tverk som centrala faktorer inom det professionella sj\u00e4lvledarskapet. Det professionella sj\u00e4lvledarskapet beskrevs som viktig f\u00f6r utvecklingen av arbetslivet men samtidigt upplevs att det \u00e4r sv\u00e5rt att hitta utrymme att utveckla den professionella sj\u00e4lvk\u00e4nslan p.g.a. tidsbrist.<\/p>\n\n\n\n M\u00f6jligheten att p\u00e5verka karri\u00e4rutvecklingen uppfattades som en viktig del av v\u00e4lbefinnande i arbetet. En utmaning \u00e4r att m\u00e4tare och kompetenskartl\u00e4ggning som st\u00f6d i att utveckla karri\u00e4ren inte finns och marknadsf\u00f6ring av det egna kunnandet upplevs som fr\u00e4mmande. Andra centrala delar som de professionella lyfte upp var utv\u00e4rdering, planering och utveckling av kunnande och sj\u00e4lvledarskap.<\/p>\n\n\n\n De professionella p\u00e5pekade att det inom arbetsgemenskapen finns behov av ledarskunskap, bel\u00f6ning, mentorskap och arbetshandledning. Dessa b\u00f6r ing\u00e5 i arbetsgemenskapens ledarskap. \u00d6verlag ans\u00e5gs ledarskapet inom organisationen som viktigt och ledarskapet kan antingen st\u00f6da eller hindra utvecklingen av det professionella sj\u00e4lvledarskapet. Om ledarskapet \u00e4r f\u00f6r hierarkiskt s\u00e5 finns det inte utrymme f\u00f6r det professionella sj\u00e4lvledarskapet.<\/p>\n\n\n\n I utv\u00e4rderingen lyftes den f\u00f6r\u00e4nderliga verksamhetsmilj\u00f6n upp och d\u00e5 beh\u00f6vs f\u00f6r\u00e4ndringskompetens. I framtiden beh\u00f6vs f\u00e4rdigheter, som probleml\u00f6sningsf\u00f6rm\u00e5ga, sj\u00e4lvledning, inl\u00e4rningsf\u00f6rm\u00e5ga, personlig utveckling och samt kunskaper i sj\u00e4lvutv\u00e4rdering. Professionella bed\u00f6mer att det \u00e4r f\u00e4rdigheter vilkas betydelse kommer att \u00f6ka i framtiden. Det ans\u00e5gs att organisationer b\u00f6r st\u00f6dja arbetstagarnas f\u00f6r\u00e4ndringskompetens eftersom sj\u00e4lvledarskap betonas just i f\u00f6r\u00e4ndringssituationer.<\/p>\n\n\n\n Enligt de professionella som deltog i utv\u00e4rderingen motsvarar inneh\u00e5llet i det professionella ledarskapet v\u00e4l mot den kompetens som beh\u00f6vs i arbetslivet.<\/p>\n\n\n\n Kompetens inom m\u00e5ngprofessionell samverkan<\/strong> I det interprofessionella samarbetet fr\u00e4mjas klientsituationen med m\u00e5ls\u00e4ttning att n\u00e5 ett bra slutresultat. Det f\u00f6ruts\u00e4tter evidensbaserad kunskap och att alla arbetar enligt denna utg\u00e5ngspunkt. Samarbete byggs upp av ett respektfullt och konstruktivt bem\u00f6tande, kreativitet och expertis samt f\u00f6rtroende f\u00f6r varandras expertis, tillsammans med klienten.<\/p>\n\n\n\n I utv\u00e4rderingen lyftes upp att kunnande i samarbete \u00f6ver sektorsgr\u00e4nser best\u00e5r av k\u00e4nnedom om andras arbetsuppgifter och kompetens inom social- och h\u00e4lsov\u00e5rden. Samf\u00f6rst\u00e5else och j\u00e4mlikt bem\u00f6tande fr\u00e4mjar ny expertis och m\u00f6jligg\u00f6r att ny kunskap skapas.<\/p>\n\n\n\n Inom detta omr\u00e5de betonades s\u00e4rskilt m\u00f6jligheten till kontinuerlig utveckling. Framf\u00f6r allt under de f\u00f6rsta arbets\u00e5ren borde arbetstagare st\u00f6das till att utveckla sin kompetens i m\u00e5ngprofessionell samverkan. Av de professionella ans\u00e5gs denna kompetens som viktig i arbetslivet. Denna kompetens b\u00f6r st\u00f6das genom tillr\u00e4ckligt st\u00f6d och uppmuntran fr\u00e5n f\u00f6rmannen, utbildningsm\u00f6jligheter, arbetshandledning och mentorskap.<\/p>\n\n\n\n Arla Cederberg, Pol.Mag, Lektor, Arcada Projektet SOTETIE finansieras av den europeiska socialfonden (ESR) och \u00e4r ett nationellt projekt (1.9.2019-31.12.2021). Syfte med projektet \u00e4r att utveckla en digital v\u00e4gkarta f\u00f6r kontinuerligt l\u00e4rande i syfte att fr\u00e4mja kompetensutveckling f\u00f6r professionella inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden. I projektet deltar 15 yrkesh\u00f6gskolor och \u00d6stra Finlands universitet.<\/p>\n\n\n\n K\u00e4llor<\/strong><\/p>\n\n\n\n Cederberg, A. & Backman, A. 2021. Sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten arvioita asiakasty\u00f6osaamisen geneerisist\u00e4 osaamiskuvauksista. Saatavissa: https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/2021\/03\/16\/sosiaali-ja-terveysalan-ammattilaisten-arvioita-asiakastyoosaamisen-geneerisista-osaamiskuvauksista\/<\/p>\n\n\n\n Leinonen, R, & Lintula, L. 2021. Sote-ammattilaisten arvioita sosiaali- ja terveyspalveluiden ja ty\u00f6n kehitt\u00e4misosaamisen geneerisist\u00e4 osaamiskuvauksista. Saatavissa: https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/2021\/03\/16\/sote-ammattilaisten-arvioita-sosiaali-ja-terveyspalveluiden-ja-tyon-kehittamisosaamisen-geneerisista-osaamiskuvauksista\/<\/p>\n\n\n\n Rajala, K. Sote-ammattilaisten arvioita ty\u00f6ntekijyyden ja yhteistoiminnan muutososaamisen geneerisist\u00e4 osaamiskuvauksista. Saatavissa: https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/2021\/03\/16\/sote-ammattilaisten-arvioita-tyontekijyyden-ja-yhteistoiminnan-muutososaamisen-geneerisista-osaamiskuvauksista\/<\/p>\n\n\n\n Kangasniemi, M. Hipp, K. H\u00e4ggman-Laitila, A. Kallio, H. Karki, S. Kinnunen, P. Pietil\u00e4, A-M. Saarnio, R. Viinam\u00e4ki, L. Voutilainen, A. Wald\u00e9n, A. 2018. Optimoitu sote-ammattilaisen koulutus- ja osaamisuudistus. Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 39. Saatavissa: http:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/160883\/39-2018-Optimoitu%20sote-osaaminen.pdf [Viitattu 10.3.2021].<\/p>\n\n\n\n Tutkintojen viitekehysten osaamistasokuvaukset suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi. 2017. Opetushallitus. Saatavissa: https:\/\/www.oph.fi\/sites\/default\/files\/documents\/tutkintojen_viitekehysten_osaamistasokuvaukset_fi_sv_en.pdf [Viitattu 10.3.2021]<\/p>\n\n\n\n Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6 (24\/2019). Tutkintoon johtavan koulutuksen kehitt\u00e4minen tukemaan sosiaali- ja terveyspalvelujen uudistamista. Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n julkaisuja 2019:24. Saatavissa: http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-263–650-8 [Viitattu 10.3.2021]<\/p>\n\n\n\n Laanter\u00e4, S & Saunders, H. 2020. Sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten geneerinen osaaminen. Kirjallisuuskatsaus. XAMK kehitt\u00e4\u00e4 114. Kaakkois-suomen ammattikorkeakoulu. Mikkeli. Saatavissa: https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/343283\/URNISBN9789523442535.pdf?sequence=2&isAllowed=y [Viitattu 10.3.2021].<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" I Sotetie-projektet skapades i samarbete med arbetslivet generiska, dvs gemensamma, kompetenser f\u00f6r professionella inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden. F\u00f6r att f\u00e5 reda p\u00e5 professionellas syn och uppfattningar om inneh\u00e5llet i kompetenserna samt hur de motsvarar behoven i arbetslivet tillfr\u00e5gades professionella. Resultaten publicerades<\/p>\n","protected":false},"author":4445,"featured_media":298,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-633","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yhteinen-osaaminen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/633","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4445"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=633"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/633\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":640,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/633\/revisions\/640"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/media\/298"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=633"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=633"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/sotetie\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=633"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
De professionella betonade vikten av klientcentrering inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden. I utv\u00e4rderingen lyftes f\u00f6ljande helheter fram som v\u00e4sentliga;<\/p>\n\n\n\n
De professionella lyfte i sin utv\u00e4rdering av kompetens i handledning och r\u00e5dgivning speciellt fram:<\/p>\n\n\n\n
De professionella lyfte i sin utv\u00e4rdering av kompetens inom servicesystemet speciellt fram:<\/p>\n\n\n\n
De professionella lyfte i sin utv\u00e4rdering av kompetens inom lagstiftning och etik fram f\u00f6ljande centrala helheter:<\/p>\n\n\n\n
Kompetensen inom forskning och utveckling \u00e4r centralt i arbetslivet. Professionella inom social- och h\u00e4lsov\u00e5rden lyfte i sin utv\u00e4rdering upp f\u00f6ljande centrala helheter i denna kompetens:<\/p>\n\n\n\n
De professionella inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden lyfte fram f\u00f6ljande centrala helheter g\u00e4llande kompetens inom robotik och digitalisering:<\/p>\n\n\n\n
De professionella inom social- och h\u00e4lsov\u00e5rden betonade i kompetensen inom effektivitet, kostnads- och kvalitetsmedvetenhet f\u00f6ljande:<\/p>\n\n\n\n
De professionella inom social- och h\u00e4lsov\u00e5rden lyfte fram i kompetensen inom h\u00e5llbar utveckling f\u00f6ljande:<\/p>\n\n\n\n
De professionella inom social-och h\u00e4lsov\u00e5rden betonade f\u00f6ljande:<\/p>\n\n\n\n
Professionellt sj\u00e4lvledarskap betyder den professionellas f\u00f6rm\u00e5ga att utveckla sin egen kompetens, att kunna utv\u00e4rdera och planera sitt eget kunnande i en verksamhetsmilj\u00f6 som hela tiden f\u00f6r\u00e4ndras. Enligt utv\u00e4rderingen fr\u00e5n de professionella \u00e4r f\u00f6ljande helheter centrala:<\/p>\n\n\n\n
M\u00e5ls\u00e4ttningen med m\u00e5ngprofessionell samverkan \u00e4r att f\u00f6rena olika branschers expertis f\u00f6r klientens b\u00e4sta. Enligt utv\u00e4rderingen fr\u00e5n de professionella \u00e4r f\u00f6ljande helheter centrala:<\/p>\n\n\n\n
Ann Backman, Pol.Mag, projektforskare, Yrkesh\u00f6gskolan Novia
Anne Nummela, HVM, PeM, Lektor, Yrkesh\u00f6gskolan Novia<\/p>\n\n\n\n