Opin Ct-harjoittelussa kohtaamaan potilaan ja kysym\u00e4\u00e4n oleelliset asiat kuvauksen kannalta. Eli haastattelin potilaan ja kyselin, onko h\u00e4nell\u00e4 jodiallergiaa, diabetesl\u00e4\u00e4kkeet ja onko aikaisemmista kuvauksista tullut allergista reaktiota. Kerroin potilaalle tutkimuksen kulun ja jos tutkimuksessa tuli hengitysohjeet niin noudattamaan nit\u00e4. Pelokkaan potilaan kanssa keskustelin pidemp\u00e4\u00e4n ja h\u00e4nen kanssaan pystyttiin liikuttamaan p\u00f6yt\u00e4\u00e4. Ja tutkimuksesta voi mikrofonin kautta kertoa vaihe vaiheelta. Se luo turvallisuutta potilaalle.<\/p>\n\n\n\n
Opin ohjaamaan ja kuvaamaan potilaan yleisimmiss\u00e4 Ct-tutkimuksissa eli p\u00e4\u00e4n ja vartalon. Ne osasin suorittaa alusta loppuun. Oli hieno tunne, kun harjoittelun loppuvaiheessa sain onnistumaan koko radiografiaty\u00f6n prosessin. Haastattelusta, kanylointi, potilaan ohjaus, kanylointi, asettelu ja kuvaus. Lopuksi kysyin potilaalta, onko jatkot selvill\u00e4 eli onko varattu aika l\u00e4\u00e4k\u00e4rille, josta saa tutkimuksen tulokset.<\/p>\n\n\n\n
Harjoittelun aikana opin katsomaan weblabista laboratoriovastauksia onko krea niin hyv\u00e4ll\u00e4 tasolla, ett\u00e4 kuvaus voidaan tehd\u00e4 varjoaineella. Joskus tutkimusta piti siirt\u00e4\u00e4 huonon Krea arvon takia. Radiologia konsultoidaan, jos laboratorioarvot poikkeavat vain v\u00e4h\u00e4n viitearvosta. <\/p>\n\n\n\n
Seurasin ja osallistuin my\u00f6s muihin tutkimuksiin esim. lis\u00e4munuaisten kuvaus. Luin aina arkista ohjeet jotan osasin olla asettelemassa potilasta oikeean asentoon. Osallistuin potilaan siirt\u00e4miseen kuvausp\u00f6yd\u00e4lle ja sain yhdist\u00e4\u00e4 varjoaineletkun kanyylinn. Osasin toimia aseptisesti. <\/p>\n\n\n\n
T\u00e4ss\u00e4 harjoittelussa korostui anatomian osaaminen ja hallinta. Sit\u00e4 jouduin etenkin harjoittelun alussa kertaamaan. Vaikka minulla oli 4 vuotta aikaa teoriaopinnoista, selvisin mielest\u00e4ni hyvin. Toki harjoittelun alussa tietyt kuvaukset vaativat toistoja, mutta p\u00e4\u00e4n, vatsan ja vartalon kuvaukset sujuivat jo. Olin kuvaamassa my\u00f6s nivelten kuvauksia ja katsomassa hermojuuriblokadi toimenpiteit\u00e4. Niiss\u00e4 osallistuin steriilin p\u00f6yd\u00e4n tekemiseen , kuvaukshuoneen valmisteluun yms. <\/p>\n\n\n\n
Parasta oli, kun osasin alusta asti touteuttaa vartalon ja p\u00e4\u00e4n CT-kuvauksia. Siin\u00e4 koin onnistumisen tunteen, min\u00e4h\u00e4n osaan jo n\u00e4m\u00e4. Pit\u00e4\u00e4 olla tarkkana, rauhallinen ja huolellinen. Vahvuuteni ovat potilaan kohtaamisessa. Ja aseptiikka ja kliiniset hoitoty\u00f6n taidot. Ct-laitteen tekniikka ja s\u00e4teilysuojelu tulivat tutuiksi my\u00f6s harjoittelun aikana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Opin Ct-harjoittelussa kohtaamaan potilaan ja kysym\u00e4\u00e4n oleelliset asiat kuvauksen kannalta. Eli haastattelin potilaan ja kyselin, onko h\u00e4nell\u00e4 jodiallergiaa, diabetesl\u00e4\u00e4kkeet ja onko aikaisemmista kuvauksista tullut allergista reaktiota. Kerroin potilaalle tutkimuksen kulun ja jos tutkimuksessa tuli hengitysohjeet niin noudattamaan nit\u00e4. Pelokkaan potilaan kanssa keskustelin pidemp\u00e4\u00e4n ja h\u00e4nen kanssaan pystyttiin liikuttamaan p\u00f6yt\u00e4\u00e4. Ja tutkimuksesta voi mikrofonin kautta kertoa … Jatka lukemista Oppimisen reflektointi Ct-harjoittelussa<\/span>