<\/p>\n\n\n\n
Aikaisemmat harjoittelut:<\/p>\n\n\n\n
Natiivi 1 Saarij\u00e4rven sairaala huhtikuu v. 2021 <\/p>\n\n\n\n
Natiivi 1 \u00c4\u00e4nekosken terveyskeskus toukokuu v.2021<\/p>\n\n\n\n
U\u00e4-harjoittelu Sairaala Nova syys-lokakuu v.2021<\/p>\n\n\n\n
Ct-harjoittelu Sairaala Nova marraskuu v.2021<\/p>\n\n\n\n
Angio-harjoittelu Sairaala Nova maaliskuuv. 2022<\/p>\n\n\n\n
Isotooppiharjoittelu Sairaala Nova lokakuu v.2022<\/p>\n\n\n\n
Natiivi 2 \u00c4\u00e4nekosken terveyskeskus marras-joulukuu v.2022<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
1.Kliinisen radiografian asiakas-ja potilasosaaminen, hoitaminen ja ohjaaminen<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Minulla on hyv\u00e4t viestint\u00e4taidot. Olen tehnyt t\u00f6it\u00e4 sairaanhoitajana ja my\u00f6s harjoittelussa olen p\u00e4\u00e4ssyt k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n viestint\u00e4taitoja. Minulla on kokemusta ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n viestint\u00e4tilanteista. <\/p>\n\n\n\n
Olen saanut harjoitella ohjaamisosaamista aikaisemmissa harjoitteluissa. Osaan tarkkailla potilaan peruselintoimintoja, verenpaineen mittaus, hapen anto ja verensokerin mitaaminen onnistuvat. Osaan valmistella potilaan toimenpiteisiin ja katsoa tarvittavat laboratoriotutkimukset, jos toimenpide vaatii. Olen avustanut radiologia ultra\u00e4\u00e4niharjoittelussa. <\/p>\n\n\n\n
Tied\u00e4n, miten ohjaan potilaan yleisimpiin mg-kuvauksiin.Kuvauksen aikana potilaan pit\u00e4\u00e4 pysy\u00e4 paikoillaan. Sen takia ennen kuvauksen alkamista pit\u00e4\u00e4 varmistua siit\u00e4, ett\u00e4 potilaalla on mukava asento. Potilaalle annetaan soittokello, jos tutkimuksen aikana tulee joku h\u00e4t\u00e4.<\/p>\n\n\n\n
Osaan tarkkailla potilasta kokonaisvaltaisesti. Olen harjoitellut kanylointia kahdessa aiemmassa harjoittelussa. Se sujuu, kun toistoja tulee enemm\u00e4n. <\/p>\n\n\n\n
Osaan toimia silloin, jos potilaan vointi huononee \u00e4killisesti. Olen k\u00e4ynyt ensiapu koulutuksissa. Ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 olen joutunut toimimaan yll\u00e4tt\u00e4viss\u00e4 tilanteissa. Potilaan perussairauksista voi p\u00e4\u00e4tell\u00e4 jo, esim. jos diabeetikon verensokerit laskee liian matalalle, voi tajunnantaso yll\u00e4tt\u00e4en huonontua \u00e4killisesti.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Aikaisemmassa harjoittelussa opittua :Esim.ennen Pet-tutkimusta potilas haastatellaan ja k\u00e4yd\u00e4\u00e4n l\u00e4pi tutkimuksen kulku ja potilaalle kerrotaan tutkimusp\u00e4iv\u00e4n aikataulusta. Minulle potilaan ohjaaminen on luontevaa ja hallitsen sen jo aikaisemman ammatin puolesta. R\u00f6ntgenhoitajan on osattava lyhyess\u00e4 ajassa luoda luottamuksellinen hoitosuhde potilaaseen. On osattava kysy\u00e4 kuvantamisen kannalta oleelliset kysymykset. <\/p>\n\n\n\n
Ennen magnettitutkimukseen tuloa, potilas on t\u00e4ytt\u00e4nyt haastattelulomakkeen jossa kysyt\u00e4\u00e4n mm. onko kehossa metallia, sirua yms. Jos potilaalla on syd\u00e4mentahdistin potilaan on k\u00e4yt\u00e4v\u00e4 kardiologin vastaanotolla ennen tutkimusta. Jos potilaalla on ekg-l\u00e4tk\u00e4t, niin ne pit\u00e4isi ottaa pois ennen kuvantamista. Kaikki metalliset hiuskorut, hammasproteesit, kuulolaite, kaarituelliset rintaliivit, korut, sormukset, korvikset pit\u00e4\u00e4 ottaa pois ennen magneettikuvausta. Jos potilaalla on tekoniveli\u00e4, pit\u00e4\u00e4 selvitt\u00e4\u00e4 etuk\u00e4teen, milloin tekonivel on laitettu, tarkka vuosiluku ja miss\u00e4 sairaalassa.<\/p>\n\n\n\n
-Ohjaan potilasta tai asiakasta ennen, tutkimuksen aikana ja sen j\u00e4lkeen<\/p>\n\n\n\n
-Tunnistan yksil\u00f6lliset ohjaustarpeet ja osaan kohdata potilaat ja heid\u00e4n l\u00e4heisens\u00e4 sen mukaisesti<\/p>\n\n\n\n
-Osaan tarkkailla potilaan elintoimintoja ja niiss\u00e4 tapahtuvia muutoksia sek\u00e4 toimia niiden mukaisesti<\/p>\n\n\n\n
-Pystyn luomaan luottamuksellisia vuorovaikutussuhteita<\/p>\n\n\n\n
-Osaan toimia aseptisesti<\/p>\n\n\n\n
-Osaan viesti\u00e4 ja kommunikoida ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4sti<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
2. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen sek\u00e4 turvallisuus -ja laatuosaaminen<\/p>\n\n\n\n
Olen opiskellut koulussa anatomian kurssit sek\u00e4 topografisen anatomian kurssit. Minulla on perustiedot anatomiasta. Olen opiskellut kriittisen kuvaluennan kurssin. Magneettitutkimusten kurssin sek\u00e4 magneettifysiikan kurssit olen suorittanut viime syksyn\u00e4. Lis\u00e4ksi magneettitukimusten turvallisuuten liittyv\u00e4 kurssi on suoritettu.<\/p>\n\n\n\n
Otan huomioon turvallisen ty\u00f6skentelytavan ty\u00f6yksik\u00f6n ohjeiden mukaan. Olen opiskellut magneettitutkimusten kurssin turvallisuudesta. Olen ollut Kysill\u00e4 pajoissa harjoittelemassa turvallista ty\u00f6tapaa yhdess\u00e4 toisten opiskelijoiden kanssa.Tutustuimme laitteeseen ja p\u00e4\u00e4n magneettitutkimuksen asetteluun.<\/p>\n\n\n\n
Tavoitteet:<\/p>\n\n\n\n
-Osaan soveltaa anatomiaa ja topografista anatomiaa<\/p>\n\n\n\n
-Harjoittelen tunnistamaan eri kuvaussuuntia<\/p>\n\n\n\n
-Tunnistaa anatomiset rakenteet ja patologiaa<\/p>\n\n\n\n
-Osaa huomioida harjoitteluun liittyv\u00e4t turvallisuusn\u00e4k\u00f6kohdat<\/p>\n\n\n\n
-Tied\u00e4n, miten toimitaan ensiaputilanteissa<\/p>\n\n\n\n
– Noudatan magneettiturvallista ty\u00f6skentelytapaa<\/p>\n\n\n\n
-Noudatan salassapito-ja vaitiolovelvollisuutta<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
3. Kliinisen radiografian osaaminen. Opiskelijan kyky toteuttaa kuvantamis-ja isotooppitutkimuksia ja s\u00e4dehoitoa sek\u00e4 niihin liittyvi\u00e4 toimenpiteit\u00e4.<\/p>\n\n\n\n
Magneettikuvauksella saadaan aikaan laadultaan tarkkoja leikekuvia. Kuvauksella pyrit\u00e4\u00e4n saamaan esille kudosten v\u00e4lisi\u00e4 kontrastieroja. Kehon vety-ytimien avulla hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n ydinmagneettista resonanssia,jossa rasva ja vesi tuottavat signaalia. Magneettikuvauslaitteeseen kuuluu erilaisia keloja: RF-kela, gradienttikela ja staattinen magneetti. Staattinen magneettikentt\u00e4 on aina p\u00e4\u00e4ll\u00e4. Se on voimakas. Magneettikentt\u00e4 on voimakkuudeltaan 1,5T tai 3T. Kaksi muuta kentt\u00e4\u00e4 ovat p\u00e4\u00e4ll\u00e4 vain kuvauksen aikana. Vety-ytimien py\u00f6rimisliike muunnetaan samansuuntaiseksi ulkoisen mg-kent\u00e4n avulla. Leikeenvalinta gradienttia k\u00e4ytt\u00e4en valitaan leike ja t\u00e4m\u00e4n leikkeen alueella olevat ytimet viritet\u00e4\u00e4n py\u00f6rimisliikkeelt\u00e4\u00e4n samankaltaiseksi kesken\u00e4\u00e4n erillisell\u00e4 magneettikent\u00e4ll\u00e4. <\/p>\n\n\n\n
Parhaiten osaisin p\u00e4\u00e4n magneettikuvauksen ja toki sit\u00e4kin pit\u00e4\u00e4 ohjattuna aluksi harjoitella. Lannerangan kuvausta harjoiteltiin pajoissa Kysill\u00e4. Aluksi pit\u00e4\u00e4 tutustua erilaisiin keloihin ja tiet\u00e4\u00e4, millaista kelaa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n kussakin kuvauksessa. On olemassa l\u00e4hetin ja vastaanotinkeloja. Kuvauksen aikana potilaan pit\u00e4\u00e4 pysy\u00e4 paikoillaan. Sen takia ennen kuvauksen alkamista pit\u00e4\u00e4 varmistua siit\u00e4, ett\u00e4 potilaalla on mukava asento.<\/p>\n\n\n\n
-Osaan selitt\u00e4\u00e4 magneettitutkimusten kontraindikaatiot ja huomioin ne toiminnassani<\/p>\n\n\n\n
-Tunnen yleisimm\u00e4t kuvauskelat ja osaan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 niit\u00e4<\/p>\n\n\n\n
-Osaan m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 kuvaussuunnat ja rajata kuvausalueen<\/p>\n\n\n\n
-Tunnistaa sekvenssien painotukset ( ainakin T1 ja T2)<\/p>\n\n\n\n
-Tied\u00e4n magneettikuvauksen keskeiset parametrit<\/p>\n\n\n\n
-Tunnistan erilaisia keloja ja mihin kuvauksiin niit\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n<\/p>\n\n\n\n
-Tied\u00e4n tehosteaineen k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen, sen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n liittyv\u00e4t riskit ja kontraindikaatiot<\/p>\n\n\n\n
-Tied\u00e4n kuvauksen, toimenpiteen tai hoidon merkityksen potilaan kokonaishoidossa<\/p>\n\n\n\n
-Tunnistaa l\u00e4hetteest\u00e4 kuvauksen, toimenpiteen tai hoidon kannalta keskeiset asiat ja osaa suunnitella toimintaansa l\u00e4hetteeseen ja organisaation ohjeisiin perustuen<\/p>\n\n\n\n
-Osaa potilastietoj\u00e4rjestelmien perusteet<\/p>\n\n\n\n
-Ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 kirjaamisen perusteet ja osaa kirjata ohjattuna<\/p>\n\n\n\n
-Osaa toimia radiografiaty\u00f6n prosessin mukaan tavallisimmissa prosesseissa<\/p>\n\n\n\n
-Osaa arvioda toimintaansa ja kuvauksen, toimenpiteen ja hoidon onnistumista<\/p>\n\n\n\n
-Osallistuu potilaan moniammatillisen hoitopolun toteuttamiseen<\/p>\n\n\n\n
4. Terveydenhuollon toimintaymp\u00e4rist\u00f6 ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taidot. Opiskelijan kyky toimia erilaisissa terveysalan organisaatioissa ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tilanteissa<\/p>\n\n\n\n
Minulla on aikaisempaa kokemusta ty\u00f6el\u00e4m\u00e4st\u00e4. Olen tehnyt tiimity\u00f6t\u00e4 sairaanhoitajana. Teen yhteisty\u00f6t\u00e4 l\u00e4hihoitajien, sairaanhoitajien ja l\u00e4\u00e4k\u00e4rin kanssa. Eniten minulla on kokemusta tiimity\u00f6st\u00e4. Olen omassa ty\u00f6ss\u00e4ni l\u00e4\u00e4kehoitovastaava. Teen yhteisty\u00f6t\u00e4 hoitajien kanssa. Minulla on hyv\u00e4t vuorovaikutustaidot. Olen ollut puheenjohtajana tiimipalaverissa.<\/p>\n\n\n\n
Opin parhaiten kun ensin katson, kun r\u00f6ntgenhoitaja tekee kuvauksen. Tekem\u00e4ll\u00e4 opin parhaiten. <\/p>\n\n\n\n
-Osaan toimia ammatillisesti potilasty\u00f6ss\u00e4 ja ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4<\/p>\n\n\n\n
-Osaan hakea ja arvioida kriittisesti tietoa ja tunnen l\u00e4hdekriitikin perusperiaatteet<\/p>\n\n\n\n
-Tunnistaa oman ja potilaan kulttuuritaustan vaikutuksia toiminnassa ja osaa soveltaa niit\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n<\/p>\n\n\n\n
-Osaa reflektoida realistisesti, osaa vastaanottaa ja antaa palutetta<\/p>\n\n\n\n
-Kykynee vastaamaan omasta toiminnastaan ja sen seuraamuksista<\/p>\n\n\n\n
-Noudatan ty\u00f6paikan s\u00e4\u00e4nt\u00f6j\u00e4<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Aikaisemmat harjoittelut: Natiivi 1 Saarij\u00e4rven sairaala huhtikuu v. 2021 Natiivi 1 \u00c4\u00e4nekosken terveyskeskus toukokuu v.2021 U\u00e4-harjoittelu Sairaala Nova syys-lokakuu v.2021 Ct-harjoittelu Sairaala Nova marraskuu v.2021 Angio-harjoittelu Sairaala Nova maaliskuuv. 2022 Isotooppiharjoittelu Sairaala Nova lokakuu v.2022 Natiivi 2 \u00c4\u00e4nekosken terveyskeskus marras-joulukuu v.2022 1.Kliinisen radiografian asiakas-ja potilasosaaminen, hoitaminen ja ohjaaminen Minulla on hyv\u00e4t viestint\u00e4taidot. Olen tehnyt t\u00f6it\u00e4 … Jatka lukemista Magneettiharjoittelu<\/span>