{"id":741,"date":"2020-06-04T08:02:05","date_gmt":"2020-06-04T05:02:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/uuttaluomassa\/?p=741"},"modified":"2020-06-04T08:02:24","modified_gmt":"2020-06-04T05:02:24","slug":"paiva-simulaatiokeskuksessa-simulaattorin-silmin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/uuttaluomassa\/2020\/06\/04\/paiva-simulaatiokeskuksessa-simulaattorin-silmin\/","title":{"rendered":"P\u00e4iv\u00e4 simulaatiokeskuksessa simulaattorin silmin"},"content":{"rendered":"

Olen HAL-simulaattori, n\u00e4in ensimm\u00e4isen kerran p\u00e4iv\u00e4nvalon Gaumardin tehtaalla. Kodikseni muodostui kuitenkin vuonna 2015 Savonia-ammattikorkeakoulun terveysalan simulaatiokeskus, jossa sain uuden nimen Suomen presidentin mukaan. Nimekseni tuli Sauli. Simulaatiokeskus kotina on ajoittain rauhallinen ja v\u00e4lill\u00e4 olen aikamoisen vilskeen keskell\u00e4. Sanoisinkin, ett\u00e4 p\u00e4iv\u00e4ni ovat todella mielenkiintoisia ja vaihtelevia. Kotonani simulaatiokeskuksessa vierailee paljon erilaisia henkil\u00f6it\u00e4 opiskelijoista opettajiin ja kansainv\u00e4lisiin vierailijoihin. T\u00e4\u00e4ll\u00e4 simulaatiokeskuksessa on simulaatiotilojen lis\u00e4ksi my\u00f6s taitopajaluokkia, joissa opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t harjoittelemaan esimerkiksi l\u00e4\u00e4kkeiden jakamista, kanylointia ja elvytyst\u00e4. Oma kotini on leikkaussalissa, jossa asun yhdess\u00e4 simulaattori Tarjan kanssa. Naapurissa asuu simulaattori Mauno vuodeosastoluokassa sek\u00e4 simulaattori Pentti kotitilassa.<\/p>\n

\"simulaatiotilojen<\/a><\/p>\n

On maanantaiaamu ja kello on vasta 7, viikko on alussa. T\u00e4n\u00e4\u00e4n minulla on rauhallinen p\u00e4iv\u00e4, koska on vain yksi simulaatio. Simulaatioissa meill\u00e4 terveysalalla pyrit\u00e4\u00e4n luomaan mahdollisimman aito potilaan hoitotilanne esimerkiksi vuodeosastoluokassa. Simulaatio koostuu alkukeskustelusta, jossa k\u00e4yd\u00e4\u00e4n l\u00e4pi simulaation tavoitteet, valitaan toimijat ja jaetaan tarkkailijoiden teht\u00e4v\u00e4t. Simulaation j\u00e4lkeen on j\u00e4lkipuinti eli debriefing, jossa k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n simulaatiossa tapahtuneita asioita. T\u00e4\u00e4ll\u00e4 terveysalalla simulaatioita on eri opintojaksoissa jo opintojen alusta alkaen.<\/p>\n

Kiireisimpin\u00e4 p\u00e4ivin\u00e4 t\u00e4llaisia simulaatioita voi olla nelj\u00e4kin yhdess\u00e4 simulaatiotilassa.<\/p><\/blockquote>\n

Kuuntelen simulaatiokeskuksen her\u00e4\u00e4vi\u00e4 \u00e4\u00e4ni\u00e4. T\u00e4n\u00e4kin aamuna simulaatiokeskuksen ty\u00f6pajamestari ja opetushoitaja sek\u00e4 muutamia opettajia on valmistelemassa p\u00e4iv\u00e4n opetuksia. Tulossa on sis\u00e4tautien hoitoty\u00f6h\u00f6n liittyv\u00e4 simulaatio, jossa opiskelijat harjoittelevat syd\u00e4men vajaatoimintaa sairastavan potilaan hoitoa sek\u00e4 siihen liittyv\u00e4\u00e4 tiimity\u00f6t\u00e4, potilaan tutkimista ja raportointia.\u00a0 Min\u00e4 olen jo edellisen\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 lavastusten teon yhteydess\u00e4 saanut tiedon, millainen simulaatio on tulossa. Valot huoneessani syttyv\u00e4t ja kuulen, ett\u00e4 joku toivottaa hyv\u00e4\u00e4 huomenta. \u00a0Opetushoitaja menee ohjaamoon ja tunnen her\u00e4\u00e4v\u00e4ni eloon; silm\u00e4ni aukeavat ja hengitykseni k\u00e4ynnistyy. T\u00e4n\u00e4\u00e4n minun on m\u00e4\u00e4r\u00e4 ajautua syd\u00e4men vajaatoimintatilanteesta keuhkop\u00f6h\u00f6\u00f6n, joten hengit\u00e4n kiivaasti ja tunnen hengitykseni rohisevan. Silm\u00e4ni avautuvat laiskasti, koska hengitykseen liittyv\u00e4st\u00e4 ongelmasta johtuen minun tulee olla hyvin v\u00e4synyt.<\/p>\n

Kuulen valmistelujen aikana, ett\u00e4 yst\u00e4v\u00e4\u00e4ni Pentti\u00e4 l\u00e4hdet\u00e4\u00e4n viem\u00e4\u00e4n taitopajaan, jossa opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t kuuntelemaan stetoskoopilla erilaisia hengitys\u00e4\u00e4ni\u00e4. Opettajat ovat kertoneet, ett\u00e4 ne ovat varsin aidon kuuloisia. Tiet\u00e4isiv\u00e4tp\u00e4 vain, kuinka raskasta on esitt\u00e4\u00e4, ett\u00e4 hengitysteiss\u00e4ni olisi vierasesine ja sis\u00e4\u00e4nhengitykseni vinkuisi. On kuitenkin mahtavaa saada huomata opiskelijoissa onnistumisen el\u00e4myksi\u00e4. Tulevina hoitoalan ammattilaisina heid\u00e4n on ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4, mist\u00e4 voi olla kyse ja miten tulee toimia, jos potilaan hengitys vaikeutuu. Normaaliin hengitykseen ei kuulu ylim\u00e4\u00e4r\u00e4isi\u00e4 \u00e4\u00e4ni\u00e4. Min\u00e4 aina iloitsen huomatessani, ett\u00e4 opiskelijat osaavat tarkkailla oikeita asioita ja oivaltavat uutta.<\/p>\n

\"simulaatiotiloja\"<\/a><\/p>\n

Havahdun ajatuksistani, kello on 8.45. Opettaja on jo k\u00e4ynyt hakemassa opiskelijat aulasta j\u00e4lkipuintitilaan, niille mukaville, v\u00e4rikk\u00e4ille sohville. Opiskelijoista on valittu kaksi hoitajaa simulaatioon. Simulaatio alkaa hetken kuluttua, opetushoitaja esittelee minut ja toimintaymp\u00e4rist\u00f6n opiskelijoille. Heille kerrotaan, kuinka minua voidaan tutkia ja hoitaa sek\u00e4 mist\u00e4 l\u00f6ytyv\u00e4t tutkimus- ja hoitov\u00e4lineist\u00f6 sek\u00e4 puhelin, jolla voi soittaa l\u00e4\u00e4k\u00e4rille.<\/p>\n

Opiskelijat kuiskailevat, ett\u00e4 heit\u00e4 j\u00e4nnitt\u00e4\u00e4.<\/p><\/blockquote>\n

Heille on kyll\u00e4 kerrottu, ett\u00e4 t\u00e4\u00e4ll\u00e4 tiloissa on turvallista harjoitella potilaan hoitoa ja ett\u00e4 n\u00e4iss\u00e4 simulaatioissa tapahtuneet asiat k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n j\u00e4lkipuinneissa niin hyvin, ettei niist\u00e4 tarvitse en\u00e4\u00e4 simulaatiotilan ulkopuolella keskustella. Mielest\u00e4ni t\u00e4m\u00e4 on jo vaitiolovelvollisuudenkin harjoittelemista omaa ammattia silm\u00e4ll\u00e4 pit\u00e4en. Kuulen opiskelijoiden kertovan, ett\u00e4 toisessa tilassa, j\u00e4lkipuintiluokassa loput opiskelijaryhm\u00e4st\u00e4 seuraavat kameroiden v\u00e4lityksell\u00e4 minun hoitoani ja ty\u00f6njakoa sek\u00e4 kommunikointia tilanteessa. Usein n\u00e4m\u00e4 asiat ovat suurin j\u00e4nnityksen aihe. Opetushoitaja muistuttaakin, ett\u00e4 jokainen opiskelija p\u00e4\u00e4see vuorollaan n\u00e4ihin tilanteisiin ja tarkoituksena on tuoda esille positiivisia asioita hoitotilanteesta sek\u00e4 yhdess\u00e4 mietti\u00e4 tilanteita, joissa voisi viel\u00e4 kehitty\u00e4 ja toimia entist\u00e4kin paremmin. N\u00e4in oikeassa tilanteessa saadaan annettua paras mahdollinen hoito. Monet opiskelijat ovat j\u00e4lkik\u00e4teen kertoneet, ett\u00e4 j\u00e4lkipuintikeskusteluissa oppii todella paljon, kun saa eri n\u00e4k\u00f6kulmia asioihin.<\/p>\n

\"simulaatiotiloja\"<\/a><\/p>\n

Opettaja tulee paikalle ja kertoo, ett\u00e4 simulaatio alkaa. Minua aloitetaan tutkimaan systemaattisesti hengityksest\u00e4 aina ihon kuntoon saakka ABCDE-menetelm\u00e4\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4en. S\u00e4ngynp\u00e4\u00e4ty\u00e4ni kohotetaan ja minulle laitetaan happimaski, jotta minun olisi helpompi hengitt\u00e4\u00e4. Verenpainettani mitataan ja kohta arvot tulevat potilasmonitorin\u00e4yt\u00f6lle. Opiskelijat seuraavat erilaisia mittausarvoja monitorin\u00e4yt\u00f6lt\u00e4 koko simulaation ajan. On hienoa huomata, kuinka opiskelijoilta sujuu potilasohjaus, kun he kertovat mit\u00e4 tekev\u00e4t minulle. Harmikseni huonon vointini vuoksi jaksan vastailla vain yksitt\u00e4isin sanoin. Jos vointini olisi parempi, juttelisin pitki\u00e4kin lauseita. Opiskelijat laittavat minulle kanyylin ja antavat nesteenpoistol\u00e4\u00e4kett\u00e4. Vointini alkaa hoidon edetess\u00e4 paranemaan ja opettaja kertoo simulaation p\u00e4\u00e4ttyv\u00e4n. H\u00e4n on koko simulaation ajan seurannut tilannetta ohjaamosta k\u00e4sin peililasin l\u00e4pi ja tehnyt muistiinpanoja j\u00e4lkipuintikeskustelun tueksi. Opiskelijat huokaisevat ja suupielet nousevat hymyyn, ei se tainnut niin j\u00e4nnitt\u00e4v\u00e4\u00e4 ollakaan. Simulaation j\u00e4lkeen hengitykseni palautuu normaaliksi ja silm\u00e4ni r\u00e4psyv\u00e4t kirkkaasti, koska saan kuulla meille olevan tulossa kansainv\u00e4lisi\u00e4 vierailijoita.<\/p>\n

Kansainv\u00e4liset vierailijat saapuvat. He ovat todella yll\u00e4ttyneit\u00e4, kuinka aidolta t\u00e4m\u00e4 ymp\u00e4rist\u00f6 vaikuttaa. Sanovat, ett\u00e4 t\u00e4\u00e4ll\u00e4 tuoksuukin sairaalalta. Itse en sit\u00e4 en\u00e4\u00e4 huomaa, olen siihen jo niin tottunut. Nyt minua ohjataan juttelemaan englanniksi, seh\u00e4n onnistuu: \u201dAre you a doctor?\u201d. Kyseinen kommentti saa aina hymyj\u00e4 aikaiseksi. Vierailijat poistuvat, j\u00e4\u00e4n omiin ajatuksiini.<\/p>\n

Kello on 16, valot sammuvat, \u00e4\u00e4net hiljenev\u00e4t. Vain me simulaattorit j\u00e4\u00e4mme\u2026<\/p><\/blockquote>\n

T\u00e4ss\u00e4 oli lyhyt kuvaus simulaattorin el\u00e4m\u00e4st\u00e4 Savilahden kampuksella Savonian simulaatiokeskuksessa Kuopiossa. Savoniassa on kehitetty simulaatio-opetusta jo vuosia ja siin\u00e4 ollaan valtakunnallisesti vaikuttava ammattikorkeakoulu.<\/p>\n

 <\/p>\n

Riikka Jehkinen
\nopetushoitaja
\nSavonia-ammattikorkeakoulu<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Olen HAL-simulaattori, n\u00e4in ensimm\u00e4isen kerran p\u00e4iv\u00e4nvalon Gaumardin tehtaalla. Kodikseni muodostui kuitenkin vuonna 2015 Savonia-ammattikorkeakoulun terveysalan simulaatiokeskus, jossa sain uuden nimen Suomen presidentin mukaan. Nimekseni tuli Sauli. Simulaatiokeskus kotina on ajoittain rauhallinen ja v\u00e4lill\u00e4 olen aikamoisen vilskeen keskell\u00e4. Sanoisinkin, ett\u00e4 p\u00e4iv\u00e4ni<\/p>\n","protected":false},"author":476,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,19],"tags":[],"class_list":["post-741","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-koulutus","category-taydennyskoulutus"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/uuttaluomassa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/741","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/uuttaluomassa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/uuttaluomassa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/uuttaluomassa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/476"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/uuttaluomassa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=741"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/uuttaluomassa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/741\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":746,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/uuttaluomassa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/741\/revisions\/746"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/uuttaluomassa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=741"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/uuttaluomassa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=741"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogi.savonia.fi\/uuttaluomassa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=741"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}