Opintojakson suoritettuaan opiskelija
-osaa toimia sairaanhoitajan eettisten ohjeiden ja hoitotyön arvojen sekä periaatteiden mukaisesti
-osaa toimia vastuukysymykset huomioiden sisätautia ja syöpää sairastavan potilaan hoidossa sairauden eri vaiheissa ja kohdatessaan parantumattomasti sairaan tai kuolevan potilaan sekä heidän läheisensä
-osaa käyttää näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyössä
-tunnistaa sisä- ja syöpätauteja sairastavan oireet ja valita tarkoituksenmukaiset hoitotyön toimet hoidon tarpeen arvioinnissa ja hoitamisessa
-osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sekä dokumentoida hoitoa yhteistyössä potilaan ja omaisten kanssa
-tietää turvallisen keskeisen sisätautia sairastavan potilaan lääke- ja nestehoidon sekä verensiirron periaatteet. Osaa lääkelaskut.
-harjaantuu elintapamuutosten puheeksi ottamisessa ja terveyden edistämisen tukemisessa voimavaralähtöisesti
-harjaantuu toimimaan moniammatillisen yhteistyössä
-osaa toimia ergonomisesti ja aseptisesti oikein
-osaa perifeerisen laskimon kanyloinnin
-osaa arvioida ja kehittää sisätautia sairastavan hoitotyön osaamistaan
-arvioida ja kehittää osaamistaan ja oppimistapojaan
-osaa tehdä perusteltuja opintovalintoja sekä yhdistää niihin kansainvälistymisen, alan ammatillisten vaihtoehtojen ja urasuunnittelun näkökulman.
Olet tehnyt lähtötasokuvauksen ohjeistuksen mukaisesti ja huolellisesti, hienoa. Tiedostat, miten opit parhaiten ja tunnistat kehittämiskohteesi.
Oppimisen taidot:
Kuvauksesi perusteella sinulla on oikea asenne oppia uusia asioita. Avoimuus ja myönteinen asia ovat tärkeitä tekijöitä osaamisen kehittämisessä, hienoa! Olet aivan oikeassa, palautteen/keskustelun avulla voi jakaa tunteita/tietoa jne. Entä, miten osaat hyödyntää teoriatietoa käytännössä? Onko tavoitteita ja keinoja?
Eettinen osaaminen ja ammatillisuus:
Sinulla on hyvä asenne toimia eettisesti ja ammatillisesti, joka on hyvä pohja kehittää entisestään osaamistasi. Kerrot, että ”Aluksi minua jännitti uudet ihmiset ja potilaat….. On mahtavaa tavata uusia ja erilaisia ihmisiä, sillä se on tämän työn rikkaus.” Huomaat kyllä, että ammattitaidon kehittyessä, myös rohkeus uusiin tilanteisiin lisääntyy.
Kliininen osaaminen:
Sinulla on selkeä käsitys nykyisestä osaamisestasi ja, mitä haluat oppia tulevan harjoittelun aikana. Hienoa, että sinulla on halua oppia kliinisten kädentaitojen lisäksi kokonaisuuksien hahmottamiseen/syy-seuraussuhteiden käsittämiseen. Ei muuta kun kohti uusia kokemuksia!
Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen/ohjaus- ja opetusosaaminen:
Sinulla on jo taitoa ohjaus- ja opetusosaamiseen, hienoa! Asettamasi tavoitteet ovat potilaslähtöisiä, jossa ilmenee mm. motivoivan keskustelun merkitys. Varsinkin opintojen alkuvaiheessa ohjaustilanteet saattavat olla joskus haastavia, jolloin alkuun on hyvä seurata, kuinka ohjaaja toimii tilanteessa. Sinulla on rohkea ja avoin asenne kertomasi mukaan, jotka ovat hyviä vahvuuksia myös ohjaus- ja opetustilanteissa.
Lisäisitkö vielä harjoittelujakson tavoitteet blogisi pääsivulle (sisätautia sairastavan hoitotyö), tavoitteet löytyvät OPS:sta. Ja myös omat osiot blogiisi väliarviointiin, viikkoreflektioon ja loppuarviointiin kommenttikenttineen 😊.
Olet tehnyt huolellista työtä kuvatessasi lähtötasoa ja tavoitteita. Voit lähettää blogisi harjoittelupaikkaasi. Laitan vielä s-postia lähiaikoina, joissa kerron käytännön asioita liittyen mm. väliarviointiin. Käy ohjaajasi kanssa ensimmäisellä viikolla lähtötasosi ja tavoitteesi läpi, täydennä myös blogiasi viikoittain ja pyydä myös ohjaajaltasi palautetta työskentelystäsi.
Tsemppiä harjoitteluun!
Ohjaava opettajasi Minna Kainulainen (puh. 050 321 1977)
Olet tehnyt lähtötasokuvauksen ohjeistuksen mukaisesti ja huolellisesti, hienoa. Tiedostat, miten opit parhaiten ja tunnistat kehittämiskohteesi. Lisäisitkö vielä harjoittelujakson tavoitteet blogisi pääsivulle (sisätautia sairastavan hoitotyö), tavoitteet löytyvät OPS:sta. Ja myös omat osiot blogiisi omat osiot väliarviointiin, viikkoreflektioon ja loppuarviointiin kommenttikenttineen 😊.
Oppimisen taidot:
Kuvauksesi perusteella sinulla on oikea asenne oppia uusia asioita. Avoimuus ja myönteinen asia ovat tärkeitä tekijöitä osaamisen kehittämisessä, hienoa! Olet aivan oikeassa, palautteen/keskustelun avulla voi jakaa tunteita/tietoa jne. Entä, miten osaat hyödyntää teoriatietoa käytännössä? Onko tavoitteita ja keinoja?
Eettinen osaaminen ja ammatillisuus:
Sinulla on hyvä asenne toimia eettisesti ja ammatillisesti, joka on hyvä pohja kehittää entisestään eettistä osaamista ja ammatillisuutta. Kerrot, että ”Aluksi minua jännitti uudet ihmiset ja potilaat….. On mahtavaa tavata uusia ja erilaisia ihmisiä, sillä se on tämän työn rikkaus.” Huomaat kyllä, että ammattitaidon kehittyessä, myös rohkeus uusiin tilanteisiin lisääntyy.
Kliininen osaaminen:
Sinulla on selkeä käsitys nykyisestä osaamisestasi ja, mitä haluat oppia tulevan harjoittelun aikana. Hienoa, että sinulla on halua oppia kliinisten kädentaitojen lisäksi kokonaisuuksien hahmottamiseen, syy-seuraussuhteiden käsittämiseen. Ei muuta kun kohti uusia kokemuksia!
Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen/ohjaus- ja opetusosaaminen:
Sinulla on jo taitoa ohjaus- ja opetusosaamiseen, hienoa! Asettamasi tavoitteet ovat potilaslähtöisiä, jossa ilmenee mm. motivoivan keskustelun merkitys. Varsinkin opintojen alkuvaiheessa ohjaustilanteet saattavat olla joskus haastavia, jolloin alkuun on hyvä seurata, kuinka ohjaaja toimii tilanteessa. Sinulla on rohkea ja avoin asenne kertomasi mukaan, jotka ovat hyviä vahvuuksia myös ohjaus- ja opetustilanteissa.
Olet tehnyt huolellista työtä kuvatessasi lähtötasoa ja tavoitteita. Voit lähettää blogisi harjoittelupaikkaasi. Laitan vielä s-postia lähiaikoina, joissa kerron käytännön asioita liittyen mm. väliarviointiin. Käy ohjaajasi kanssa ensimmäisellä viikolla lähtötasosi ja tavoitteesi läpi, täydennä myös blogiasi viikoittain ja pyydä myös ohjaajaltasi palautetta työskentelystäsi.
Tsemppiä harjoitteluun!
Ohjaava opettajasi Minna Kainulainen (puh. 050 321 1977)